20xx年音樂教師個人述職報告-文庫吧資料
2024-09-02 10:38本頁面
【正文】 深入淺出的進行備課。 二、教案的精心設計。 新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點，強調(diào)學生的學，以學生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為 “ 以學生發(fā)展為本 ” 的新理念。從第一天懵懂的站在講臺上還不知道用什么教法教課，上課用語很口語化，到慢慢聽其他老師上課，和有的老師 “ 取經(jīng) ” ，在網(wǎng)上查資料學習，到在課堂上實踐摸索，再到學校安排我到沈陽聽課學習，懂得應該怎樣上課，現(xiàn)在漸漸走上 “ 正軌 ” 。在這一年里，我擔任了一年、三年、五年三個年級的音樂教學工作。 2024 年音樂教師個人述職報告 4 來到小學轉眼間已快一學期了 ,在這三個月的時間里 :本人能全面貫徹黨的教育方針 ,堅持四項基本原則 ,嚴格遵守各項 。利用現(xiàn)有的設備，放棄了許多個人休息時間進行訓練，聲樂組成員 _x 在 _年暑假全國藝術展演中獲得少兒獨唱一等獎， _同學在 _年暑假 “ 星海杯 ” 電子琴比賽中獲得 _賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學生 _x 前年考取了 _音樂學院，這也是我的 “ 得意 ” 之作。培養(yǎng) “ 特長生 ” 首先需要老師具有 “ 伯樂識馬 ”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學生，使他們學有所長，盡快成才。還通過學生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力，在音樂教學中注重 “ 雙基 ” 教育，務求達到每個階段的教學目標。 我在組織課堂教學時，根據(jù)不同年級學生的特點，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動 :演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。 2024 年音樂教師個人述職報告 3 本人自 _年 x 月來到學校，一直擔任小學音樂課的教學?？朔щy學習計算機二級半，以適應當前教育的形式。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。練習專業(yè)技能 。 此外，我還很注意自身的學習。 四、教科研繼續(xù)教育 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚 了。 在教學中融入學科的。介紹樂理小常識。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。 在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展 節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達 ，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。 四年級的，仍然形象思維活動為主，但隨著年齡的增長而逐步增強。這樣不 僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。 比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。 于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。本學期我所承擔的是三至六年級的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。 可是在 現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。 說我們教師這個職業(yè) 神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量 !” 我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說： “ 老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀 !” 聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得 ! 三、教育教學方面 抓好課堂教學，提高課堂效益 .音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。 關心、熱愛，做孩子們的好朋友。而 “ 音樂教育 ” 是通過音樂的手段去
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