集中學習心得-文庫吧資料
2024-09-02 10:34本頁面
【正文】 了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。 三、要有奉獻精神 一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。 二、加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法 要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要牢記 “ 全局意識 ” ，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。 一、不斷強化全局意識和 責任意識 “ 全局意識 ” ，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高 自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令 。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。 這是我對師德師風的一些體會。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。 以身作則。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師 ，愿意學習這門學科。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。 愛崗敬業(yè)。 ” 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職 業(yè)道德的必然要求。 對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出： “ 躬自厚而薄責于人 ” ， “ 以身立教，為人師表 ” 等 。其身正，不令而行 。師風，即教師的行為作風。教師之本又在哪呢 ?我認為在于師德師風。 金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸。這不由使我聯(lián)想到鄧
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