關(guān)于高中生社會實踐報告大全5篇-文庫吧資料
2024-09-02 10:07本頁面
【正文】 中社會中生存，我們不能像在家、在學校那樣簡單的思考，不能任由自己做事，更不會有太多像同學間那般純潔的友誼。 在毛家飯店工作了二十天后竟發(fā)生了沒想到的事，老板偷偷把店轉(zhuǎn)讓，二十多名員工的工資沒有結(jié)算，當然包括我在內(nèi)的四個學生工在內(nèi)。 我工作的飯店是一家中華名店毛家飯店，店內(nèi)的裝飾，還有一些店規(guī)都蘊含著 __文化的氣息，在那里和一些老員工講一些毛家故事。在那遠不能像在學校里那樣任得自己的性子，想怎樣就怎樣。干了幾天便發(fā)現(xiàn)，干服務遠沒有想象中的簡單輕松，不是打掃一下衛(wèi)生、倒點水、端下菜就可以的。一些人聽到我只是個?？圃?校生，給予不屑的眼光，也堅定了我打算升本的想法，要為以后找工作鋪更寬更長的路。一天下來連低工資的工作都沒找到，反倒弄著一身疲憊。即使之前做好了 “ 碰壁 ” 的心理準備，我還是遇到了很多問題，比如，剛開始時不好意思開門問老板，不敢講工資，或者不敢太相信對方的話。 相比于以往在家等開學的假期，這個寒假是充實而且碩果累累的。這期間，我們不僅獲得了豐富的社會實踐經(jīng)驗，還更加堅定了努力學習的信念。 高中生社會實 踐報告【篇 4】 返校好幾天了，寒假的點點滴滴總會不自覺的想起。 四、活動結(jié)果 通過本次活動讓更多的同學了解春節(jié)文化，領略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日，春節(jié)。爆竹是中國特產(chǎn)，亦稱 “ 爆仗 ” 、 “ 炮仗 ” 、 “ 鞭炮 ” 。 爆竹 中國民間有 “ 開門爆竹 ” 一說。 長幼聚飲，祝頌完備，稱為 “ 分歲 ”。最早記載見于西晉周處的《風土志》 :除夕之夜，各相與贈送，稱為 “ 饋歲 ”。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣 氛。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。培養(yǎng)學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。 到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進行參觀、調(diào)查、訪問，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培養(yǎng)學生收集整理資料并根據(jù)資料進行分析問題，解決問題的能力。還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗 ?? 二、活動目的 : 了解春節(jié)的習俗 三、活動形式 了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼 “ 福 ” 字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗 。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。 高中生社會實踐報告【篇 3】 一、活動背景 節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。同學們認為如果沒有堅強的意志，是不會爬到龍池山山頂欣賞山頂美景的 。很多以前家長不讓做，自己認為沒有能力做的，通過實踐，我們學生發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，樹立了自信心。同時為豐富學生晚間活動，分別安排了觀看電影、拔河比賽、 10 月 20 才藝展示等活動。消防教育 。溶洞考察 。竹海拉練、野炊、登龍池山， 賞 “ 天然植物王國 ”。茶藝 。 學生遵照指導思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務社會，樹立勞動觀念，學會感恩感激，增強社會責任。 為認真貫
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