【正文】 。 。 。三、工作原則 。建立縣、鎮(zhèn) (街道 )、村 (社區(qū) )、屋場四級志愿服務隊伍，不斷壯大志愿者規(guī)模，引導群眾主動參與新時代文明實踐，打造集理論宣講、教育服務、文化服務、科技與科普、健身體育服務于一體的綜合平臺，實 現(xiàn)群眾在哪里 ,文明實踐就延伸到哪里。二、工作目標以“ 強身、健腦、富民 ” 為內(nèi)涵，以縣、鎮(zhèn) (街道 )、村 (社區(qū) )、屋場四級為單元 ,全面建設新時代文明實踐中心、所、站、點。 新時代文明實踐活動方案篇 4 四個全面戰(zhàn)略布局牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念堅持以人民為中心的發(fā)展思想堅持兩手抓兩手都要硬的戰(zhàn)略方針適應社會主要矛盾的變化聚焦實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略著眼凝聚群眾引導群眾以文化人成風化俗調(diào)動各方力量整合各種資源創(chuàng)新方式方法用中國特色社會主義文化社會主義思想道德牢牢占領農(nóng)村思想文化陣地不斷滿足人民日益增長的精神文化需求實現(xiàn) 建設新時代文明實踐中心實施方案 根據(jù)中共中央辦公廳《關于建設新時代文明實踐中心試點工作指導意見》 (_ 字〔 20__〕 __號 )和省文明委《 __省新時代文明實踐中心建設試點工作方案》 (_文明委〔 20__〕 _號 )精神，結(jié)合 __縣實際，制定如下工作方案。第三階段：總結(jié)評比階段：各縣區(qū)及各級各類中小學要將 “ 小手牽大手 ” 教育活動的開展情況及時上報市教育局創(chuàng)建辦，并對創(chuàng)文明城的經(jīng)驗和不足進行總結(jié)。在活動中精心設計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進程、仔細收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又扎扎實實，不走過場不流形式，確保教育實效。此階段開展時間為 _年 9 月 1 日至 7 日。本次獲獎的征文將被收錄，對于獲獎的學生和家長，將由市教育局和市婦聯(lián)聯(lián)合表彰，予以獎勵。 (五 )開展一次征文活動市教育局與市婦 聯(lián)聯(lián)合舉辦的每年一次的主題為 “ 家庭親子游 —— 行萬里路，讀萬卷書 ” 的征文活動，今年將契合 “ 共創(chuàng)文明城 ” 這一主題，抓住暑期家長帶孩子出游的機會，讓同學們走出課堂，領略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進與孩子之間感情，學生和家長實現(xiàn)共同學習和成長。四是開展扶弱助困社會實踐活動。二是開展普及文明禮儀知識活動 。 (四 )開展 “ 迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來 ” 主題教育活動為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等 11 部委召開的 “ 迎世博迎亞運講文明樹新風 ” 志愿服務活動視頻會議精神和迎接 _年第 _屆中國中部投資貿(mào)易博覽會在 __市的勝利召開，按照市委宣傳部、市文明辦的統(tǒng)一部署，決定于 _年 3 月至 12 月在全市中小學生中開展 “ 迎世博、迎亞運，與文明攜手 走向未來 ” 主題教育活動。三是開展社區(qū)公益宣傳和文 化活動，為社區(qū)出一期文明黑板報或是準備一臺文明宣傳匯演 ?；顒觾?nèi)容可以主要以下列幾項為主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌 。 (三 )積極參與 “ 我做文明小志士 ” 實踐活動開展 “ 小手牽大手 ” 講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握 “ 創(chuàng)城 ” 教育契機，通過中小學生的實際行動，切實影響和增強全體市民的責任感，樹立 “ 講文明人人努力 ” 的觀念。學校要充分利用邀請老干部愛國主 義報告團進校宣講和班會課、思品課、家長會等教育時機，發(fā)揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導中小學生遵守中小學生守則和行為規(guī)范，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。通過啟動動員儀式，壯大 “ 小手牽大手 ” 主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啟動開來。二、活動內(nèi)容 (一 )“ 小手牽大手 ” 講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐動員活動 各縣區(qū)、各級各類中小學校要在 _年 9 月 1 日至 7 日期間，以校為單位，利用開學典禮或周一的國旗下講話活動時間，在全校師生中召 開一次 “ 小手牽大手 ” 主題教育實踐活動動員儀式。為響應中共南昌市委、南昌市人民政府關于 “ 創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民 ” 的號召，充分發(fā)揮學校主渠道和未成年人在創(chuàng)建全國文明城市活動中的積極作用，經(jīng)研究決定，在全市中小學生中廣泛開展 “ 小手牽大手 ” 講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，為使活動取得實效，特制定本方案，主要內(nèi)容如下： 一、指導思想 _神為指導，以落實市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市有關工作要求為重點，從創(chuàng)建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全市中小學生積極參與 “ 小 手牽大手 ” 講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學生踐行道德規(guī)范、增強道德意識、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。及時總結(jié)推廣各站的文明實踐活動的有效做法和鮮活經(jīng)驗，生動反映活動帶來的新氣象、新成效，反映農(nóng)村群眾的新生活、新風貌，引導文明實踐工作深入開展。 (四 )營造良好氛圍。把新時代文明實踐所建設工作納入領導班子和領導干部 實績考核，納入群眾性精神文明創(chuàng)建標準，納入文明鄉(xiāng)村、文明單位、文明家庭、文明校園測評體系，引導村積極穩(wěn)妥、富有成效地開展文明實踐活動。文明實踐所成員單位要盡職盡責，各展所長積極參與，并提供人才和經(jīng)費支持。各級黨組織主要負責人要親自抓， 層層壓實責任，推動資源整合和工作落實，各站要配備專職信息員，能熟練使用縣中心 APP 平臺，每月上報信息，每季度推送一篇以上典型材料。村新時 代文明實踐站要承擔起主體責任，各新時代文明實踐志愿服務隊要開展好志愿服務活動，確保各項任務落地落實。 七、工作措施 (一 )加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 (三 )總結(jié)驗收階段 (_年 12 月 )。根據(jù)試點情況結(jié)合實際制訂具體工作方案，細化工作措施，分解工作任務，依托各種平臺組織志愿者開展文明實踐活動。 (二 )組織實施階段 (_年 3— 11 月 )。 六、實施步驟 (一 )宣傳發(fā)動階段 (_年 1— 2 月 )。運用園區(qū)政府門戶網(wǎng)站、 “ 村村響 ” 廣播、 “ 兩微一端 ” 等新技術(shù)新應用，運用公共數(shù)字文化服務、黨員遠程教育等載體，為建設新時代文明實踐所服務。 (六 )融媒推廣。堅持以人民為中心的理念，動員社會志愿者開展 “ 三關愛 ”( 關愛他人、關愛社會、關愛自然 )、脫貧致富、鄰里守望、捐資助學、公益事業(yè)等活動，關心空巢老人、留守兒童、殘疾人等特殊人群，鼓勵鄉(xiāng)賢人士反哺桑梓，培育共享幸福生活、共建和諧家園的社會風尚。廣泛開展鄉(xiāng)風評議，健全村規(guī)民約，發(fā)揮村民 議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭會等群眾組織的作用，引導農(nóng)村群眾向上向善、孝老愛親，重義守信、勤儉持家。 (四 )評比帶動。組織志愿者隊伍向廣大基層群眾傳播中華經(jīng)典文化、戲 曲文化、家訓文化、飲食文化等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮好鄉(xiāng)村文化禮堂的作用，開展中華禮儀展示、國學經(jīng)典吟誦、中華婚慶服務等文明志愿活動。針對農(nóng)村群眾的實際需要，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、重要節(jié)慶等時間節(jié)點，組織志愿宣講隊伍，走進講堂，深入田間地 _，宣講惠民富民政策，宣講中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力踐行社會主義核心價值觀，用群眾語言講解理論政策、倫理道德、社會公德、好人故事、歷史文化、法律法規(guī)、科學技術(shù)等知識，提高人們的政治認識、思想境界、道德水平、文化素養(yǎng)。組織黨員干部和鄉(xiāng)賢志愿者，將各種惠民富民政策送 到群眾手里，開展政策宣傳與解讀，宣傳群眾最想聽的內(nèi)容，解讀群眾最想學的知識，解決群眾最鬧心的難題，溫潤心靈，溫暖人心。在實施路徑上，重點通過 “ 學、講、引、評、幫、融 ” 等方式，解決好 “ 怎樣做 ” 的問題。創(chuàng)新志愿服務活動方式，充分發(fā)揮基層群眾性自治組織基礎作用，以法治理念凝聚共識，以法治手段推動發(fā)展，以法治方式解決問題，實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)節(jié)、村民自治的良性互動。 (七 )傳法律，守規(guī)矩。廣泛開展科普講座、實用技術(shù)和衛(wèi)生健康知識培訓等多種志愿服務，進一步增強農(nóng)民學科技、用科技的意識，切實幫助農(nóng)民解決在生產(chǎn)生活中遇到的各種難題，全面提高農(nóng)民依靠科技致富的能力，培養(yǎng)一批學科技、用科技的先進典型，為強力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供良好環(huán)境。 (六 )傳科技，長技能。倡導科學文明健康的生活方式，對工作生活、社會交往、人際關系、公共場所等方面的禮儀進行規(guī)范。 (五 )傳文明，育新風。深入挖掘和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，特別要結(jié)合樟樹地域特色進行 創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，深化拓展 “ 我們的節(jié)日 ” 主題活動。 (四 )傳文化，提素養(yǎng)。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入推進社會主義核心價值觀宣傳教育，引導農(nóng)村群眾堅定理想信念，傳承弘揚中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。開展生動活潑的形勢政策教育、國防教育和軍民共建活動，引導農(nóng)村群眾自覺把個人和小家的幸福，與國家的發(fā)展、民族的夢想聯(lián)系起來，誠實勞動、不懈奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。 (二 )傳政策，明方向。 (一 )傳思想，鑄信仰。 四、工作內(nèi)容 緊緊圍繞深 _堅持學思用相結(jié)合、知信行相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，大 力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風，全面推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 志愿服務隊伍的組成主要來自兩個方面：一是黨政機關、企事業(yè)單位以及學校的在職人員，志愿者所在單位要創(chuàng)造必要條件支持志愿者開展活動 。各村相應成立新時代文明實踐志愿服務隊，由村黨組織書記擔任隊長。新時代文明實踐所 (站 )的主體力量是志愿者，主要活動方式是志愿服務。整合現(xiàn)有基層公共服務陣地資源，重點打造好理論宣講平臺、教育服務平臺、文體服務平臺、科技與科普服務平臺、政策法律服務平臺、衛(wèi)生健康服務平臺，統(tǒng)籌使用，協(xié)同運行。村新時代文明實踐站結(jié)合農(nóng)村群眾的生產(chǎn)勞動和實際需要，運用本地資源優(yōu)勢，采用 農(nóng)村群眾喜聞樂見的形式開展活動。 。 ，指導村新時代文明實踐站開展工作，研究制定工作規(guī)劃，對工作方向、重點內(nèi)容、宣講教材、文明隊伍、活動指導、實踐要求等作出規(guī)劃并具體指導實施。 “ 一組 ” 即志愿服務工作小組。成立園區(qū)新時代文明實踐所，由園區(qū)