【正文】 算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。 基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改。 (家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置 ) 數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的 有效舉措，很重要。即：有些題目有些學(xué)生可以不做 。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)必需用正楷字，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及 時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。 四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。 切實(shí)組織好青年教師的 “ 青藍(lán)工程 ” ，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律，讓青年教師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評(píng)選。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。 (4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次修改 二、加強(qiáng)教師備課質(zhì)量的提高。 (2)同組教師 備同一節(jié)課、聽(tīng)同一節(jié)課、評(píng)同一節(jié)課。 開(kāi)展 “ 一個(gè)課例多次研討 ” 教研模式的研究與研討。爭(zhēng)取學(xué)校之 間的聯(lián)研活動(dòng)，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。 切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面 !為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。 注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。 腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠 。學(xué)習(xí)時(shí)間。 常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間 (即基本學(xué)習(xí)時(shí)間 )：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)， “ 消化 ” 當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。有保證睡眠的時(shí)間 。 計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。 突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。 長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間 。 結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。 2023 新學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃（篇 3） 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。 開(kāi)展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置 A、 B、 C 三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問(wèn)照顧好好、中、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展。⑥ 妥善保管書(shū)籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 。④ 認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣 。② 預(yù)習(xí)的習(xí)慣 。良好習(xí)慣。 運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)小論文，寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來(lái)源于學(xué)生的構(gòu)造。 興趣是最好的老師，愛(ài)因斯坦如是說(shuō)：激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。 四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施 ： 認(rèn)真做好教學(xué)工作。 理解圓及其有關(guān)概念，理解弧、弦、圓心角的關(guān)系等性質(zhì)特征，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力。 通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)，欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。經(jīng)歷和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)一元二 次方程的數(shù)學(xué)模型作用，進(jìn)一步提高在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用方程的基本能力。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。 二、學(xué)情 九年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能 。 做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 精心組織單元測(cè)試，認(rèn)真分析試卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題，并對(duì)其中大多數(shù)學(xué)生存在的問(wèn)題集中進(jìn)行分析與講解，力求透徹。 深入淺出，幫助學(xué)生理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，講透難點(diǎn)。本章的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事件的概率。 第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。 第二十四章 圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的 位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn)，切線與過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系 ?? 。本章的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章