幼兒園小班美術(shù)活動方案-文庫吧資料
2024-08-28 03:13本頁面
【正文】 幼兒更深入地認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色。 作業(yè)展示：評選出好的作品進(jìn)行鼓勵表揚，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學(xué)習(xí)。 讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造 (葉柄、葉脈、葉片 ) 導(dǎo)入畫樹葉 三、學(xué)畫樹葉 讓孩子仔細(xì)觀察教師示范畫樹葉的步驟 孩子學(xué)畫，教師巡視指導(dǎo) 孩子練習(xí)畫樹葉 四、游戲 給樹媽媽穿衣服 教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。 活動重點：學(xué)會畫樹葉 活動難點：怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗 教師準(zhǔn)備：樹葉的實物，課件《美麗的樹葉》，畫有大樹輪廓的圖畫紙 幼兒準(zhǔn)備：彩色畫筆 活動過程 : 一、激趣導(dǎo)入 讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進(jìn)入課堂，教師問： 小樹快長大離不開誰呀 ?(樹葉，樹根，樹干 )那大樹的寶寶是誰呀 ?(樹葉 )今天老師帶領(lǐng)小朋友學(xué)畫樹葉好不好呢 ? 二、觀看樹葉 教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。 學(xué)習(xí)畫樹葉 ,提高孩子的繪畫水平。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動成果，我們老師應(yīng)該尊重他們的成果，鼓勵他們下次畫得更好。 沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。 ” 于是我在紙上畫了一個小女孩和一個小男 孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。于是我說： “ 那你們再摸摸看，頭上還有什么呢 ?” 小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。嘴巴在鼻子的下面。鼻子在中間 。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的，然后討論五官的形狀和五官的位置。我說：眼睛眼睛在哪里 ?孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼
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