【正文】
師隔周集體備課一次,討論單元重難點、練習、測試等教學問題。 五、教學進度 周次 課、章、節(jié) 教 學 內(nèi) 容 備 注 1 unit1 festivals 2 3 unit 2 healthy eating 4 unit23 the million pound bank note 5 unit3 the million pound bank note 6 unit 4 astronomy :the science of the stars 7 8 unit 5 canadathe true north nelson mandela— a modern hero 9 10 期中考試 11 unit1 women of achievement 12 unit12 women of achievement /working the land 13 unit 2 working the land 14 unit 3 a taste of english humor 15 unit34 a taste of english humor /body language 16 unit 4 body language 17 unit 5 theme parks 18 unit 5 theme parks 19 revision 20 期終考試 21 22 期末總結(jié): 高中英語備課教學工作計劃 4 一、工作目標: 1 注重學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,使高一學生初步恢復語言學習的敏感性,逐步生成學習語言的興趣,盡快適應(yīng)高中英語的學習。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料 (包括限時閱讀和《新概念英語》等 ),不斷培養(yǎng)學生的閱讀能力,擴大學生詞匯量,為適應(yīng)高考而做準備。 互相聽課,做到取長補短,共同提高。 二、學生分析 (雙基智能水平、方法、紀律 ) 學生的英語水平差異,一些學生 學習方法不怎么好,因此學習積極性不很高,學習態(tài)度有待提高,有些學生學得不錯。 高中英語備課教學工作計劃 3 一、教材分析 (結(jié)構(gòu)系 統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難