4某年0405函授學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 16:33本頁(yè)面
【正文】 （三）收獲和體會(huì)。早晚學(xué)習(xí)法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。為便于隨時(shí)學(xué)習(xí)，將各章節(jié)的內(nèi)容盡量壓縮，歸納出重點(diǎn)，制成隨身攜帶方便的 “ 小折子 ” ，一有機(jī)會(huì)就可拿出來(lái) “ 見(jiàn)縫插針 ” 。只要擺正工作與學(xué)習(xí)的位置，處理好工學(xué)矛盾，工作與學(xué)習(xí)就會(huì)兩不誤 。見(jiàn)縫插針就是充分利用工作的間隙、空閑去學(xué)習(xí)。在參加函授學(xué)習(xí)近三年的時(shí)間里，我們要幾乎失去所有玩的機(jī)會(huì)，失去娛樂(lè)的自由，也失去看電視劇的樂(lè)趣，把這些娛樂(lè)的時(shí)間全部 “ 擠 ” 出用在學(xué)習(xí)上。娛樂(lè)是生活中不可或缺的一部分。對(duì)家務(wù)工作，要采取統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法解決，盡量從每天瑣碎的家務(wù)中 “ 擠 ” 出更多的時(shí)間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中找時(shí)間。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)： “ 時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還是有的。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。 我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)到教師要用發(fā)展的眼光 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。 本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高，德、智、體各方面也都有了充分的發(fā)展，現(xiàn)將這三個(gè)來(lái)的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)。的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。學(xué)習(xí)固然枯燥，可我樂(lè)在其中。在過(guò) 去的幾天里， 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 師大的授課老師總是不耐其煩的回答我們的問(wèn)題，授課有所側(cè)重，老師總是耐心地上好每一堂課。在工作中我們?cè)龅皆S多困惑，有時(shí)真是不知所措，真是書(shū)到用時(shí)方恨少。 這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，我們應(yīng)激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退?，F(xiàn)代知識(shí)更新得很快，你一旦停止學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。只有從不止的學(xué)習(xí)中來(lái)。 知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)顧名思義要有豐富的知識(shí)，不斷更新的知識(shí)。每一次集中學(xué)習(xí)，都懷著許多牽掛，有家庭的理解，有領(lǐng)導(dǎo)的重托，有朋友的支持，我只有用優(yōu)異的成績(jī)
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