滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室教案2-文庫吧資料
2024-11-27 19:24本頁面
【正文】 可以將學生送到醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。 七、實驗室安全守則 一般注意事項 在沒有了解實驗的具體要求和步驟，未經(jīng)教師的許可，都不準私自進行任何實驗； 不準在實驗室吃東西、喧嘩、打鬧； 保持實驗桌面的干凈整潔。并事先用物鏡測微尺測算低倍鏡和高倍鏡時目鏡測微尺每小格的長度。讓學生按步驟進行，使整個實驗有序。 六、實驗建議 實驗 細胞的觀察與測量 雖然學生在初中階段學習過低倍鏡觀察，但是由于間隔時間長，因此在實驗中首先應(yīng)復(fù)習顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)和低倍鏡使用，然后初步學會高倍鏡的使 用。 在實驗過程中，要注意培養(yǎng)學生良好的行為習慣，于他人合作的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。還可以啟發(fā)學生思考物理、化學、數(shù)學等研究手段在生命科學中的應(yīng)用。也可意組織學生課外閱讀并完成思考題。 “閱讀與思考”的內(nèi)容也可以用于“生命科學探究的基本步驟”教學過程中。 五、教學建議 應(yīng)用“柳條魚產(chǎn)子條件的探究”這個實例，講解生命科學探究的基本步驟，使學生了解提出問題、提出假設(shè)、設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)分析和得出結(jié)論等重要環(huán)節(jié)，了解科學實驗的基本思想和方法。 （ 2）理解生命科學教育對自身成 長
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