4某年0月述職報(bào)告范文：不問腳下，只問前方-文庫吧資料
2024-08-27 15:11本頁面
【正文】 五十篇古文 ” 的要求。 積極響應(yīng)市局的號召，在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。老師們找到了自己喜歡的書，也找回了曾失出的一些萌動，生活啊，它需要書籍的滴灌才茂盛蔥蘢。學(xué)校文化的底蘊(yùn)需要老師們的內(nèi)涵來填充。一年來，我們堅(jiān)持開展了 “ 教師 ” ，就班級管理，讀書養(yǎng)性、課堂師生關(guān)系的處理、家長關(guān)系的處理、班級文化建設(shè)、教師專業(yè)成長、新課程改之我見等方面，有八位老師以理論作支撐，根據(jù)自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在全體老師會上講座，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，場面慰為壯觀。特別是余秋雨 的《文化苦旅》、《行者無疆》和《山居筆記》，在我們老師中已經(jīng)開始廣為傳閱。我們還向老師推薦了《媽媽是最好的老師》、《做好的老師》、《與兒子談人生》、《教育原本不是難事》等精典書籍。知道這才是擦亮思想的源頭，山峙淵渟，需要知識的積累。一年來，我們組織老師學(xué)習(xí)了 戴局長的《工作要點(diǎn)》、《曾仕強(qiáng)講周易》、《金正坤講禮儀》、《 XX 縣區(qū)教學(xué)管理規(guī)程》、《于丹論語心得》、《教育發(fā)展綱要》等等；組織老師寫讀書筆記， 第 3 頁 共 6 頁 寫讀書體會，我們的老師知道了什么叫思考。外校來的人，一到我們學(xué)校，就會有一種感受，我們這里的人老師個個有修養(yǎng)，有深度，業(yè)務(wù)精湛，還特別敬業(yè)，任勞任怨，追求一種完美。讀書，是一種積累，一種沉淀，一種視野的拓展，一種修心養(yǎng)性。這一年來，我的做法是順勢而為，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把隊(duì)伍帶到一個高層的境界。怎么樣把這股力量運(yùn)用得揮灑如意。我們鎮(zhèn)中雖然極大部分是女老師，但她們都是巾幗英雄，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任
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