4開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-08-27 14:48本頁面
【正文】 ? 懶散病 ? ：拈輕怕重、平庸無為、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，推拖躲滑、自由散漫、懶惰不勤、 第 11 頁 共 17 頁 紀(jì)律渙散、不作為、慢作為等問題。查找 ? 浮躁病 ? ：心浮氣躁，不注重打基礎(chǔ)、急于做眼前文章，弄虛作假、搞花架子等問題；查找 ? 梗阻病 ? ，履職盡責(zé)不到位、重大工作落實(shí)不力；照搬照抄，機(jī)械式、教條式地執(zhí)行；存在本位主義膨脹，行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力 利益化；搞上有政策、下有對策等問題。 4 月底前，處級(jí)以上干部要交 1 篇民情日記和 1 篇調(diào)研文章，局機(jī)關(guān)科室長、各二級(jí)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要交 1 篇民情日記，各單位至少推薦 1 篇高質(zhì)量的民情日記、調(diào)研文章交局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。開展一次民情懇談。開展一次住村蹲點(diǎn)。要求在 4 月份前，到聯(lián)系點(diǎn)走訪調(diào)研 1 次以上。機(jī)關(guān)和各二級(jí)單位要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，把? 面對面 ? 與 ? 背靠背 ? 結(jié)合起來，把 ? 個(gè)別聽 ? 與 ? 集體談 ?結(jié)合起來，把 ? 走近群眾聽 ? 與 ? 組織群眾評(píng) ? 結(jié)合起來，把聚焦 ? 四風(fēng) ? 問題與找準(zhǔn)制約農(nóng)業(yè)更好更快發(fā)展的問題結(jié)合起來，采取隨機(jī)調(diào)研、個(gè)別走訪、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、開通專線電話、網(wǎng)上公開征求意見等方式，組織黨員、干部深入基層、深入 第 9 頁 共 17 頁 農(nóng)村、深入農(nóng)戶，普遍開展 ? 三個(gè)一 ? 實(shí)踐活動(dòng)：開展一次隨機(jī)調(diào)研。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則等中央和省、市有關(guān)廉潔自律等方面的規(guī)定，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，增強(qiáng)反腐 倡廉和拒腐防變自覺性，保持清廉本色。通過討論，使踐行群眾路線成為黨員干部的普遍自覺，進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的氛圍。機(jī)關(guān)、各二級(jí)單位在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以解決 ? 世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為了誰、依靠誰、我是誰 ? 問題為中心，以 ? 堅(jiān) 持黨的群眾路線，農(nóng)業(yè)人如何做 ? 為主要內(nèi)容開展全局大討論。集中學(xué)習(xí)期間，局機(jī)關(guān)全體干部職工、各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)要將撰寫的個(gè)人心得體會(huì)交局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。二是組織專題學(xué)習(xí)。（ 2）學(xué)習(xí)方式一是開展自學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央、省委和市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)《黨的群眾 路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《以楊善洲同志為鏡子》等書本內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開展一次局黨組中心組學(xué)習(xí)，組織一次全體黨員干部集中學(xué)習(xí)，上一堂專題黨課，開展一次專題大討論，開展一次實(shí)踐活動(dòng)，撰寫一篇心得體會(huì)，上交一篇民情日記，提交一篇專題調(diào)研報(bào)告。 。 （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（ 2024 年 2 月 — 4 月） 1.進(jìn)行動(dòng)員部署。教育活動(dòng)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，堅(jiān)持質(zhì)量放在第一位，不趕時(shí)間、不比進(jìn)度。 四、方法和步驟根據(jù)市委安排，黨的群眾路線教育活動(dòng)時(shí)間從今年 2 月開始， 9 月基本結(jié)束。堅(jiān) 第 6 頁 共 17 頁 持正面教育為主。圍繞? 三農(nóng) ? 的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入到經(jīng)濟(jì)落后、問題較多的地方，開展惠農(nóng)利民行動(dòng)。五是改進(jìn)作風(fēng)，提高服務(wù) ? 三農(nóng) ? 的力度。做實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)、部門聯(lián)村入戶、指導(dǎo)員駐村、一教育五行動(dòng)等工作，防止工作與制度、活動(dòng) ? 兩張皮 ? 。通過深入調(diào)研，掌握農(nóng)情和規(guī)律。三是改進(jìn)調(diào)研，提高服務(wù) ? 三農(nóng) ? 的深度。推進(jìn) ? 一線工作法 ? （村情民意掌握在一線、惠農(nóng)政策宣講在一線、農(nóng)業(yè)難題解決在一線、幫民增收在一線），克服決策不科學(xué)、不民主。以群眾利益無小事為工作出發(fā)點(diǎn)，把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落到實(shí)處。一是改進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高服務(wù) ? 三農(nóng) ? 高度。 第 5 頁 共 17 頁 ? 三農(nóng) ? 的能力。五是圍繞黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)行黨章黨紀(jì)自不自覺、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定嚴(yán)不嚴(yán)，狠剎揮霍享樂 和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，全面檢查 ? 三公 ? 經(jīng)費(fèi)使用情況，著力整改貪圖享樂、鋪張浪費(fèi)等享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題。三是圍繞宗旨意識(shí)是否樹牢、服務(wù)群眾的意識(shí)是否 增強(qiáng)、干部直接聯(lián)系群眾制度是否落實(shí)，著力整改制度不落實(shí)、服務(wù)不到位、工作不作為等官僚主義方面的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾 ? 最后一公里 ? 問題。一是圍繞學(xué)習(xí)是否自覺、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求是否落實(shí)、能力素質(zhì)是否提高、學(xué)以致用是否取得成效，著 第 4 頁 共 17 頁 力整改不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)等學(xué)風(fēng)方面的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。教育引導(dǎo)黨員干部牢記 ? 兩個(gè)務(wù)必 ? ，勤政廉政，培養(yǎng)吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。教育引導(dǎo)黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，虛心向群眾
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