【正文】
一說(shuō)除了 A項(xiàng)提到的規(guī)則外,還有哪些規(guī)則,并把這些規(guī)則寫(xiě)在黑板上。 (3) 教師請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)書(shū),先嘗試自己認(rèn)讀短語(yǔ)。 (2) 待學(xué)生明確是教室內(nèi)的一些行為規(guī)則時(shí),教師請(qǐng)學(xué)生兩人一組試著說(shuō)一 說(shuō)這幅圖所表達(dá)的內(nèi)容。在這些短語(yǔ)中,可能有些學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),如 be quiet,教師可以帶著學(xué)生一起做。 (2) 聽(tīng)一聽(tīng),做一做教師說(shuō)出一些短語(yǔ),請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)邊做動(dòng)作,如: eat an apple, run quickly, talk with your friend, be