4農(nóng)村黨員兩學(xué)一做講課稿-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 03:25本頁(yè)面
【正文】 辨是非、提高覺(jué)悟、增強(qiáng)黨性。一次好的黨課，應(yīng)當(dāng)激發(fā)出黨員平等的討論、同志式的批評(píng)內(nèi)動(dòng)力，而且應(yīng)當(dāng)允許不同認(rèn)識(shí)、不同見(jiàn)解的爭(zhēng)論，從而使黨員的意見(jiàn)得到充分表達(dá)，黨員的權(quán)利得到充分尊重。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，以身作則，言傳身教，為黨員作出表率，是堅(jiān)持黨課制度、增強(qiáng)教育效果的關(guān)鍵。 堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要帶頭講黨課，又要帶頭聽(tīng)黨課。這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真研究分布于不同行業(yè)、從事不同職業(yè)的黨員情況和需求，分析黨課教育對(duì)象的特點(diǎn)，根據(jù)教育對(duì)象的不同特點(diǎn)和不同需求，運(yùn)用黨的基本理論，有針對(duì)性地幫助廣大黨員認(rèn)識(shí)和解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。黨課教育的具體內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)圍繞黨的中心任務(wù)，結(jié)合黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，針對(duì)黨員關(guān)心的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，統(tǒng)籌安排，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。 第 1 頁(yè)
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