4兩個村莊的調(diào)研報告-文庫吧資料
2024-08-27 03:08本頁面
【正文】 另一方面也需要 子女?；丶铱纯?。因此，這需要社會的廣泛關(guān)注，更需要家庭子女的理解與關(guān)心。我們應(yīng)該理智看到留守老人是社會群體中的弱勢者：他們年老力衰，他們動作遲緩，他們招人嫌棄，他們是經(jīng)濟上的低收入者，他們是生活上的低層次者。他們一輩子生活在農(nóng)村，故土難離，現(xiàn)在已是日薄西山，他們?nèi)狈ι鐣年P(guān)愛，承受 骨肉兩地分離的痛苦。 三是留守老人問題還未引起廣泛重視。支教是十幾年前的工作套路，那時學(xué)校多，學(xué)校有學(xué)生，部門支教是應(yīng)該的，現(xiàn)在呢，學(xué)校越辦越少，農(nóng)村幾乎沒有學(xué)校和學(xué)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校教室空閑的很多，教具、圖書、儀器等教學(xué)設(shè)備大部分閑置，可是他們還要各單位去 ? 支教 39。 可是，昨天還收到了市教育局的文件，讓匯報市級單位 ? 支教 ? 的情況。集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，也是中學(xué)撤了小學(xué)使用，小學(xué)搬走幼兒園進(jìn)駐，幼兒園的地方個人使用。我只感覺到看到這一切的時候，渾身出了一身冷汗。學(xué)校被撤，孩子進(jìn)城；大批農(nóng)民，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌中相繼離開家鄉(xiāng)。 **村的學(xué)校也是一排 10 多個窯洞，當(dāng)時有 120 多個孩子，現(xiàn)在一樣是沒有一個孩子。我在 70 年代末在這里插隊，對這兩村十分熟悉，現(xiàn)在我去的村隊部，過去都是學(xué)校。據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計，目前我國65 歲以上的農(nóng)村留守老人有近 2024 萬，這是一個多么驚人的數(shù)字啊。 ***是我 1977 年到 1980 年知識青年插隊的地方，這次我回去，見到的兩個村上干部，也都是我當(dāng)年的學(xué)生，他們今年也都 40 多歲了。在我調(diào)研的村莊里， **村支書告訴我，他們村留在村里現(xiàn)在最年輕的人是他們，書記今年 60 歲，村長 45歲，村長說，他是村里最小的一個。 一是人去村空。我思考再三，還是覺得不好回答。 三、我的思考 通過調(diào)研，我進(jìn)一步加深了對農(nóng)民和農(nóng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識。每
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