20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)史宏輝教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第53、54頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過過程、計算、交流等活動，經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程。2、知道3的倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。3、在探索一個同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征的活動中，能有條理地進行思考，

2024-12-06 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、5的倍數(shù)特征教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上第51、52頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征，會判斷一個自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動，愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，并嘗試用語言描述2和

2024-12-06 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊49、50頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。2、知道倍數(shù)的含義；在1～100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，在用已有知識和經(jīng)驗學(xué)習(xí)新知識的過程中，獲得成功的體驗。

2024-12-06 01:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】《3的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題，使這個數(shù)是3的倍數(shù)。。（1）43不是2的倍數(shù)，是3的倍數(shù)。（）（2）用1、3、5組成的三位數(shù)，不一定是3的倍數(shù)。（）（3）1738既是2的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，但不是5的倍數(shù)。（）。（1）在1～30的自然數(shù)中，2

2024-12-06 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、3、5的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】《2、3、5的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題

2024-12-06 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、5的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】《2、5的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題。（1）個位上是（）的數(shù)，是5的倍數(shù)。（2）2的倍數(shù)都是（）。（3）3□是2的倍數(shù)，□里可以填（）。。（1）在1～20的自然數(shù)中，2的倍數(shù)。（2）在1～20的自然數(shù)中，5的倍數(shù)。（3）在1～20

2024-12-06 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)教學(xué)建議-文庫吧資料

【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義，會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動中，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆認(rèn)識質(zhì)因數(shù)1、提出例3的要求，讓學(xué)生自己寫算式。2、交流學(xué)

2024-11-27 07:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)綜合習(xí)題2-文庫吧資料

【摘要】《倍數(shù)》綜合習(xí)題，再填空。被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)的算式有（）。。（1）因為56÷7＝8，所以（）是（）的倍數(shù)。（2）在3×9＝27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。（3）100以內(nèi)7的最大倍數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）。。

2024-12-06 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)綜合習(xí)題1-文庫吧資料

【摘要】《倍數(shù)》綜合習(xí)題

2024-12-06 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)自然數(shù)教學(xué)建議-文庫吧資料

【摘要】《自然數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識自然數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的過程。2、了解自然數(shù)的特征，能用直線上的點表示自然數(shù)；知道奇數(shù)、偶數(shù)，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議：◆自然數(shù)1、師生猜謎引出數(shù)星星的問題，讓學(xué)生觀察情境圖，說一說亮亮和紅紅在干什

2024-11-27 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第57、58頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)以及用不同方法分解質(zhì)因數(shù)的過程。2、了解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的含義，會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、在自己寫算式、嘗試分解質(zhì)因數(shù)的學(xué)習(xí)活動中，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)方

2024-11-27 07:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)單元考點復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》單元考點復(fù)習(xí)

2024-11-27 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)單元綜合測評-文庫吧資料

【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》單元綜合測評

2024-12-06 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)認(rèn)識因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《認(rèn)識因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第55、56頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在自主寫算式以及找1～10各數(shù)所有因數(shù)的活動中，經(jīng)歷認(rèn)識因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的過程。2、了解因數(shù)，在1～100的自然數(shù)中，能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)；了解質(zhì)（素）數(shù)、合數(shù)，會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)

2024-12-06 19:26

冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊3的倍數(shù)特征-文庫吧資料

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們要通過實際的動手操作理解并掌握3的倍數(shù)的特征，能夠判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù)，可以解決相關(guān)的實際問題。這些數(shù)有什么特點呢？算珠的顆數(shù)算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)這個數(shù)是不是3的倍數(shù)5711486951798432

2024-12-21 17:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議(已改無錯字)

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