3經(jīng)驗(yàn)交流演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-08-27 00:48本頁(yè)面
【正文】 品。但在蓋之前會(huì)說(shuō)明。回答優(yōu)秀的就蓋一個(gè)章，基礎(chǔ)薄弱一些的學(xué)生有開口講的，講的又有點(diǎn)在點(diǎn)子上的蓋一個(gè)進(jìn)步章。帶著買的印泥和印章，就開始了分組討論課。分好組之后，我上網(wǎng)買了一些白皮的卡片，讓他們制作卡片的封面。組員、人數(shù)、組的名稱、口號(hào)等，全部由他們自行選定。當(dāng)時(shí)我在課堂上念到這里的時(shí)候，全班哄堂大笑，瞬間我從一個(gè)高高在上的知識(shí)的傳授者變成了一個(gè)可愛的人。在準(zhǔn)備了幾天之后，我擬了一份《高三一語(yǔ)文合作小組公約》。到時(shí)再回頭去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。想了這些之后，我決定試一試。所以，我們沒有那么大的升學(xué)壓力。有些想上大學(xué)的，也只是希望考上?？啤５髞?lái)，我又認(rèn)真的想了一想?？赡茏詈笥懻摰贸龅慕Y(jié)果，根本不是我想要的結(jié)果，甚至?xí)顐€(gè)十萬(wàn)八千里。因?yàn)樗?第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 們不過(guò)是普通高中的一群普通學(xué)生，沒有那么好的底子。所以當(dāng)柳飛卡老師告 訴我這種教學(xué)模式之后，我便心動(dòng)了。每當(dāng)這時(shí)，我就有一種很強(qiáng)烈的失落感，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，我講或是不講，沒有任何改變。不管我知識(shí)點(diǎn)講的有多么細(xì)，他們依舊是茫然
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