3教育局在黨建動員會致辭-文庫吧資料
2024-08-27 00:22本頁面
【正文】 步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《縣規(guī)范辦學(xué)行為十條禁令》嚴(yán)厲禁止有償補(bǔ)課、亂訂教輔資料、向家長索要錢物、體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)、損害群眾利益的現(xiàn)象發(fā)生。各基層黨組織要積極疏通民主渠道，四規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)教育民生上下功夫。 進(jìn)一 步加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。四是強(qiáng)化后備干部管理和拔尖人才隊伍建設(shè)。重點(diǎn)是辦好中小學(xué)校長提高培訓(xùn)、學(xué)校中層干部任職資格培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)和入黨積極分子培訓(xùn)，進(jìn)一步提升黨員干部引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力水平。修訂完善《縣中小學(xué)校（園級干部考核實施辦法》制發(fā)《縣中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制實施意見》進(jìn)一步明確校長的權(quán)力和責(zé)任，理清 學(xué)校黨組織、行政和教代會之間的關(guān)系，規(guī)范學(xué)校決策、執(zhí)行的運(yùn)行機(jī)制。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步拓寬視野，選優(yōu)配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)配。二是進(jìn)一步做好 “ 三培兩促 ” 活動，即：把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀黨員教師培養(yǎng)成黨務(wù)干部，把優(yōu)秀黨務(wù)干部培養(yǎng)成學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員；促進(jìn)黨組織建設(shè)不斷加強(qiáng)，促進(jìn)教育事業(yè)不斷發(fā)展。一是要按照 “ 三室八有 ” 辦公室、會議室和閱覽室，二提高黨建工作規(guī)范化水平上下功夫。年底我將創(chuàng)建、評比一批學(xué)習(xí)型黨組織和書香校園，把學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 第 7 頁 共 13 頁 作為考核學(xué)校工作的指標(biāo)納入年終考核。薄熙來書記提出要把建設(shè)成為全國人均讀書最多的城市之一，縣委提出要讓成為人均讀書最多的區(qū)域之一。著力破除 “ 峽谷意識 ” 濃厚，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，全局意識淡薄等思想桎梏，創(chuàng)新思路，多渠道化解制約教育發(fā)展的債務(wù)沉重、師資不足、大班額現(xiàn)象突出、學(xué)前兒童入園難等問題，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平。各基層黨組織要圍繞建黨 90 周年，以紀(jì)念征文、知識競賽、故事演講、歌詠比賽等形式，不斷深化“ 唱讀講傳書 ” 活動；深入開展 “ 黨史進(jìn)校園 ” 活動，加強(qiáng)黨史教育和地方史教育 ，大力弘揚(yáng)紅色文化。其根本原因就是不注重學(xué)習(xí)，對有關(guān)政策不熟悉，缺乏政治敏感性，工作中執(zhí)行力不強(qiáng)造成的因此在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)就很有必要。還應(yīng)當(dāng)而且必須要懂政治、講政治，堅持正確的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，有高度的政治敏銳性和政治鑒別力。今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)是 進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳思想工作。面對新形勢和新要求，必須以更新的認(rèn)識、更新的目標(biāo)、更新的舉措，科學(xué)謀劃和推動教育系統(tǒng)黨建工作。 二、扎實做好 2024 年教育系統(tǒng)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作 全面貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展綱要》開創(chuàng) “ 十二五 ”教育發(fā)展新局面的開局之年， 2024 年是中國共產(chǎn)黨成立 90 周年的重要之年。充分肯定成績的同時，也要清醒地認(rèn)識到學(xué)校黨建工作也還存在一些亟待解決的問題：一是個別學(xué)校 “ 一崗雙責(zé) ”沒有得到全面落實；二是個別學(xué)校沒有把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校和 第 5 頁 共 13 頁 教師個人的工作有機(jī)地結(jié)合，一講二評三公示 ” 講評不全面、不具體，公示不及時。各個部門大力支持的結(jié)果，全縣教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員辛勤工作的結(jié)果。 教育系統(tǒng)黨建工作為全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了可靠的保證。結(jié)合全縣教育中心工作。縣教委先后兩次應(yīng)邀參加教育部中小學(xué)文明禮儀教育座談會、觀摩會，并在會上作交流發(fā)言。開展 “ 小手牽大手 ”活動，組建文明禮儀體驗隊、文明禮儀宣講團(tuán)、文明禮儀志愿者， 第 4 頁 共 13 頁 先后 130 余次深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展文明禮儀宣傳、勸誡等體驗行動，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和民風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 組織文明禮儀示范課比賽和現(xiàn)場觀摩，五是文明禮儀教育進(jìn)一步深化。各學(xué)校把 “ 一講二評三公示 ” 作為制度化、常態(tài)化的教育管理手段，認(rèn)真開展 “ 三創(chuàng)四做七行
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