3教育局義務教育法工作情況匯報-文庫吧資料
2024-08-27 00:08本頁面
【正文】 等學科師資緊缺，小學的英語、信息技術教師更是緊張，影響了素質教育的全面實施。 二是教育經費投入難以適應教育發(fā)展需要 學校公用經費仍然有限，不能滿足學校的實際需要。農村中小學教職工工資由市財政統(tǒng)一發(fā)放，按照中央統(tǒng)一規(guī)定的工資項目標準，以及省統(tǒng)一規(guī)定的職務津貼和崗位補貼標準，納入市財政預算，通過銀行按時足額直接撥到銀行開設的教職工個人的工資賬戶中。目前市政府正制定出臺《關于農村中小學校舍維修改造工程的實施意見》，以建立校舍維修改造長效機制，確保校舍維修改造資金不減少，學校師生生命財產安全得到保障。市政府制定下發(fā)《關于農村中小學危房改造工程的實施意見》，成立危改領導小組，設立危房改造資金專戶，對農村中小學危房改造工程項目進行專戶管理。 2024 年農村初中每生每年公用經費 122 元，農村小學每生每年公用經費 52 元，比 20*年各提高了 2 元。 20*年農村初中每生每年公用經費 120 元，小學每生每年公用經費 40元。從 20*年春季開始，我市積極落實省政 府的惠民政策，對義務教育階段農村學校學生免除學雜費， 20*年免除 68223 名農村學生雜費共計 1463 萬元， 2024 年免除 67307 名農村學生雜費共計 1352 萬 第 4 頁 共 8 頁 元。 20*年中學生均公用經費 3*.95 元，比 20*年的 元相比增加了 ； 20*年小學生生均公用經費 ，比 20*年的 2*.33 元增加了 元。 20*年財政對教育撥款 24502 萬元，比 20*年的 20773萬元增長了 ％； 20*年財政經常性收入 51434 萬元，比 20*年的 43836 萬元增長了 ％；財政對教育撥款的增長比 財政經常性收入的增長多了 百分點。 加大財政投入。三是建立家庭貧困學生幫扶制度。一是保障進城農民工子女接受義務教育的權利，外來農民工子女 100％安排入學，截至今年上半年，已安排 6800 多名農民工子女在我市中小學就讀。三是加強德育工作，重視未成年人思想道德建設，基本形成了 ? 領導高度重視、載體新穎豐富、重點工作突出、育人導向鮮 明、法制宣傳到位、 ‘ 三位一體 ’ 家教
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