【摘要】第2課時(shí)第四單元溫暖你我他夸夸我的爺爺奶奶!體驗(yàn)一:戴上老花鏡看報(bào)紙談?wù)勀愕母惺埽◇w驗(yàn)二:戴上耳塞聽故事談?wù)勀愕母惺?。奶奶年紀(jì)大,嘴里沒(méi)了牙;爺爺年紀(jì)大,頭發(fā)白花花;我給他們捶捶背,張嘴笑哈哈;我給他們倒杯茶,臉上樂(lè)開花。親親爺爺和奶奶,真是好娃娃;關(guān)心老人我最棒,大家一起夸!讀一讀
2024-12-19 04:06
【摘要】課題5架橋執(zhí)行時(shí)間月日分課時(shí)總課時(shí)電教課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀、背誦課文。3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生懂得做事要有實(shí)際行動(dòng),不要光說(shuō)不做。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)、寫本課生字,背誦課文。2、理解“因?yàn)樗臉蚣茉谧焐?,而小熊的橋架在河上”這句話的意
2024-11-27 13:59
【摘要】主備人:序號(hào):上課日期:教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于幫助他人,體驗(yàn)互幫互助的快樂(lè)。:和別人在一起時(shí),心中有他人,對(duì)需要幫助的人能伸出友愛(ài)之手,養(yǎng)成關(guān)心他人的好習(xí)慣。:感知生活中與同伴相處時(shí)的規(guī)則,掌握一些與人相處的技巧,學(xué)習(xí)解決矛盾糾紛的基本方法。:通過(guò)觀察交流等活動(dòng),學(xué)會(huì)分享快樂(lè),能心中想到他人,別人快樂(lè),自己也快
2024-11-27 00:28
【摘要】為了楊_密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論的誕生,楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國(guó)立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室丌期而遇,共同的興趣把兩位素丌相識(shí)的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對(duì)比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒(méi)有任何猶豫,主動(dòng)把關(guān)于推廣規(guī)
2024-12-21 15:52
【摘要】課題:講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛(ài)護(hù)自己、尊重他人、熱愛(ài)生活的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的愿望。:知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求,學(xué)習(xí)講究衛(wèi)生的策略,掌握保持個(gè)人衛(wèi)生的具體方法。教學(xué)重難點(diǎn)、尊重他人、熱愛(ài)生活的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的愿望。,學(xué)習(xí)講究衛(wèi)生的
2024-11-27 13:32
【摘要】蘇教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)試一試:用一只手整理書包你知道嗎?殘疾人無(wú)障礙公交車殘疾人專用衛(wèi)生間報(bào)警按鈕扶手我國(guó)的助殘日是什么時(shí)候?每年5月的第3個(gè)星期日他是傻子,別和他玩!快瞧!一個(gè)瞎子!我
【摘要】小手拉小手123我倆合撐吧。我倆不同路……說(shuō)說(shuō)自己得到別人幫助的感受……說(shuō)說(shuō)自己幫助別人的感受……伸出我的手,拉起你的手,小手小手拉起來(lái),都是好朋友。我向你求助,你來(lái)幫助我,愛(ài)心愛(ài)心連起來(lái),我們真快樂(lè)!伸出我的手,拉起你的手,小手小手拉起來(lái),
【摘要】黃花塘中心小學(xué)一年級(jí)道德與法制備課主備人:李國(guó)富成長(zhǎng)不煩惱教學(xué)目標(biāo):,能在他人的幫助下化解不良的情緒,以樂(lè)觀向上、陽(yáng)光積極的健康心態(tài)去面對(duì)煩惱,解決問(wèn)題。,遇事冷靜,樂(lè)于解決問(wèn)題的習(xí)慣?!坝碌顷?yáng)光島”活動(dòng),初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法,學(xué)會(huì)與他人溝通和交流
2024-11-27 15:14
【摘要】課題9.會(huì)變臉的水主備人:學(xué)情分析學(xué)生了解水對(duì)于人類的重要性,知道水滋潤(rùn)了萬(wàn)物,是生命之源,讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,保護(hù)水資源,但是另一方面大部分學(xué)生還不能認(rèn)識(shí)到水災(zāi)的無(wú)情。面對(duì)水災(zāi),也不知道應(yīng)該如何去做,要做到不慌亂,缺乏自救自護(hù)的意識(shí),一(4)學(xué)生課外知識(shí)較為貧乏,對(duì)這方面沒(méi)有什么了解,一(5)班學(xué)生課外知識(shí)較為豐富
【摘要】心中有他人第四單元溫暖你我他梁集小學(xué)王莉排隊(duì)倒水的學(xué)生多,口渴的我會(huì)?下樓梯的同學(xué)那么多,我會(huì)······乘公交車的學(xué)生這么多······我會(huì)
【摘要】第2課時(shí)第二單元學(xué)校生活真快樂(lè)哪位同學(xué)愿意把你成長(zhǎng)過(guò)程中的故事說(shuō)給大家聽一聽?功夫不負(fù)有心人。謝謝老師的指導(dǎo)。合作讓我們獲勝。感謝爸爸媽媽的付出。感謝同學(xué)的幫助?!阍趺纯??《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條規(guī)定受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵
【摘要】第二單元學(xué)校生活真快樂(lè)第1課時(shí)嚕嚕豬上學(xué)啦!太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑小鳥說(shuō)早早早你為什么背上小書包我去上學(xué)校天天不遲到愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)長(zhǎng)大要為人民立功勞嚕嚕豬小朋友們,聽完了這個(gè)故事,你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱嗎?唉,為什么我的字總寫不好?
【摘要】第2課時(shí)第二單元學(xué)校生活真快樂(lè)小朋友們,你們看!陽(yáng)光島就在前面,要想登上陽(yáng)光島必須找到解決煩惱的辦法,獲得裝備才能順利登島哦,有信心嗎?勇登陽(yáng)光島陽(yáng)光島,我來(lái)啦!不害怕,有信心,老師媽媽一樣親。勇敢橋友誼車站別人誤會(huì)了我,怎么辦?有誤會(huì),別擔(dān)心,解釋清楚就可以。和同
【摘要】課題5架橋執(zhí)行時(shí)間月日分課時(shí)總課時(shí)電教課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀、背誦課文。3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生懂得做事要有實(shí)際行動(dòng),不要光說(shuō)不做。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)、寫本課生字,背誦課文。2、理解“因?yàn)樗臉蚣茉谧焐希⌒艿臉蚣茉诤由稀边@句話的意
2024-11-27 04:30
【摘要】2、春筍教學(xué)目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。了解春筍沖破重重困難,不斷向上生長(zhǎng)的情景,學(xué)習(xí)春筍不怕困難,頑強(qiáng)向上的精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)朗讀和理解重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)春筍的頑強(qiáng)生長(zhǎng)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,
2024-11-27 13:37