【摘要】電磁繼電器與自動控制一、認識電磁繼電器、、復位彈簧和觸點等部件組成的.:利用來控制工作電路的一種裝置.二、電磁繼電器的應用電磁繼電器在電路中的主要作用相當于,在使用時可利用低壓控制高壓、遠距離控制、實現(xiàn)控制.電磁鐵銜鐵電磁鐵開關自動
2025-06-23 16:30
2025-06-24 05:02
【摘要】電磁繼電器與自動控制第十六章電磁鐵與自動控制導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課在生活中,我們經(jīng)常看到一些大型機器在工作(如大型吊車),而它們的電流可達幾十安、上百安,直接控制或操作是很危險的,那怎么才能控制這些強大的電流?學習目標導入新課。。(重點)。繼電器是利用一個回路的電
2025-06-27 03:05
【摘要】物理第十六章電磁鐵與自動控制知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.了解電磁繼電器的結構和工作原理。2.會連接用電磁繼電器進行自動控制的簡單電路。核心考點:電磁繼電器的應用末頁末頁知識梳理來控制工作電路的一個
2025-06-23 16:34
【摘要】電磁繼電器與自動控制
2025-06-19 12:13
【摘要】S工人師傅通過按鈕,能輕松自如地操縱龍門吊、起重機等重型機械,機器人可以代替工人完成各種裝配工作,這些機械、機器人中的重要部件就是電磁繼電器。那么,什么是電磁繼電器呢?S一、認識電磁繼電器ACB請在圖上的對應位置寫上各部件的中文名稱S電磁鐵銜鐵靜觸點返回彈簧構造主
2024-12-15 21:19
【摘要】電磁繼電器與自動控制電磁繼電器1.工作原理:電磁繼電器是利用____________控制工作電路的一種裝置.電磁鐵2.構造:電磁繼電器由______________、銜鐵、復位彈簧、動觸點和靜觸點構成.電磁鐵電磁繼電器的工作原理電磁繼電器控制系統(tǒng)由控制電路和工作電路組成.如圖15-4-1,圖甲
2024-12-08 04:57
【摘要】?電磁繼電器是電磁鐵的實際應用.?在生產(chǎn)中高壓環(huán)境或惡劣環(huán)境有可能對人造成不利影響,如何才能完成工作而又不會造成人身傷害??如何自動控制、遠距離控制??那么就只能采用其他辦法來解決,電磁繼電器的使用就解決了這一問題.一、電磁繼電器的構造彈簧銜鐵電磁鐵觸點二、電磁繼電器的工作原理?電磁鐵
2024-11-17 02:08
【摘要】電磁繼電器與自動控制試題2一、單項選擇題。共21分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的答案,選對的得3分,選錯的或不答的得0分。1.圖15-17所示的四個選項中,應用到電磁鐵的是【】2.如圖15-18所示,磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?,那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢ⅰ尽緼.互相吸引,
2024-12-06 17:14
【摘要】電磁繼電器與自動控制教學目標知識目標[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]。[來源:學_科_網(wǎng)]。教學重點知道電磁繼電器的工作原理。教學難點利用電磁繼電器設計控制電路。器材準備電磁繼電器工作原理掛圖和示教板(或實物),導線若干,開關,學生
2024-12-17 12:38
【摘要】課題電磁繼電器與自動控制教學目標1.了解電磁繼電器的主要結構和控制原理2.會連接簡單的電磁繼電器控制電路3.會利用電磁繼電器設計簡單的報警電路教學重點學習使用電磁繼電器教學難點設計模擬水位自動報警器電路教學方法講授法、演示法教
2024-11-28 01:32
【摘要】茂名市第七中學伍子飛S滬粵版物理九年級上學期在生活中我們經(jīng)??吹揭恍┐笮蜋C器在工作,而它們的電流可達幾十、上百安,直接來控制或操作是很危險的,那怎么才能控制這些強大的電流?二、課題引入S電磁繼電器的結構及部件作用ACB請在圖上的對應位置寫上各部件的中文名稱S電磁鐵銜鐵靜觸點
2025-05-07 06:19
【摘要】第十六章電磁鐵與自動控制本章知識梳理思維導圖1.磁體的性質、磁極的概念和磁極間的相互作用規(guī)律(認識);2.磁場的基本概念和基本性質,知道地磁場(認識);3.認識電流的磁效應——奧斯特實驗(認識);4.通電螺線管外部磁場的方向(探究);5.會用右手螺旋定則判定螺線管外部的磁場與電流方向的關系(理解);6
2025-06-23 16:22
【摘要】第十六章電磁鐵與自動控制探究電磁鐵的磁性1.(2分)下圖所示的四個選項中,應用到電磁鐵的是()課堂十分鐘2.(2分)某同學連接如圖KT16-3-1所示電路研究電磁鐵的磁性.為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施可行的是()A.將滑片向左端滑動
2024-11-27 12:18
【摘要】第十八章家庭電路與安全用電家庭電路1.(3分)某家庭部分電路可簡化成如圖KT18-1-1所示的情況,當燈泡、電視和臺燈三個用電器均工作時,它們之間的連接方式是()