20xx年九年級物理下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】探究電動機轉(zhuǎn)動的原理一、探究磁場對電流的作用的作用,其方向跟方向和方向有關(guān),當(dāng)方向和方向同時改變時,導(dǎo)體的受力方向.:平衡位置是指線圈的平面與磁感線時線圈平面的位置.磁場力電流磁場電流磁場不變垂直二、換向器的作用:換向

2025-06-24 04:58

20xx年九年級物理下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】探究電動機轉(zhuǎn)動的原理一、探究磁場對電流的作用的作用,其方向跟方向和方向有關(guān),當(dāng)方向和方向同時改變時,導(dǎo)體的受力方向.:平衡位置是指線圈的平面與磁感線時線圈平面的位置.磁場力電流磁場電流磁場不變垂直二、換向器的作用:換向

2025-06-23 16:25

學(xué)年九年級物理下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第十七章電動機與發(fā)電機,17.2探究電動機轉(zhuǎn)動的原理,第一頁，編輯于星期五：二十二點五十三分。,磁場力,電流,磁場,電流,磁場,不變,垂直,第二頁，編輯于星期五：二十二點五十三分。,金屬半環(huán),電流方向...

2024-10-22 17:24

九年級物理下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理教學(xué)課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】探究電動機轉(zhuǎn)動的原理第十七章電動機與發(fā)電機導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練電力機車洗衣機內(nèi)部電動機通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢？車床水泵電風(fēng)扇導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課，及其影響因素。。。探究磁場對電流的作用一講授新課金屬導(dǎo)軌直導(dǎo)體+

2025-06-22 18:33

20xx年九年級物理下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】物理第十七章電動機與發(fā)電機探究電動機轉(zhuǎn)動的原理知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．能應(yīng)用所學(xué)的知識來分析電動機的工作原理.會用磁場對電流的作用來分析解決實際問題.2．知道換向器在結(jié)構(gòu)上的巧妙設(shè)計及所起的作用，領(lǐng)悟技術(shù)在原理和應(yīng)用之間的橋梁作用.核心考點：電動機

2025-06-23 16:34

20xx春粵滬版物理九下172電動機轉(zhuǎn)動的原理ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】郭河中學(xué)物理組一、電動機為什么能夠轉(zhuǎn)動呢？一個線圈一段導(dǎo)體猜想：通電導(dǎo)體（線圈）在磁場中可能受到力的作用。①.磁場對通電導(dǎo)體的作用實驗表明：當(dāng)接通電源時，導(dǎo)體棒運動起來，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力。NS實驗探究通電導(dǎo)體在磁場里是不是永遠(yuǎn)向一個方向運動？若不是，那它與什么因素有關(guān)呢？

2024-11-25 00:29

20xx春粵滬版物理九下172電動機轉(zhuǎn)動的原理-文庫吧資料

【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系。。，會用磁場對電流的作用力分析解決某些實際問題，換向器的作用。知道電動機的能量轉(zhuǎn)化。二、自主學(xué)習(xí)：1、通電導(dǎo)體在磁場中受到____________的作用，力的方向跟______和_______都有關(guān)系。2、線圈來回擺動幾次

2024-11-27 04:28

2016春粵滬版物理九下172電動機轉(zhuǎn)動的原理-文庫吧資料

【摘要】：帶有磁體的定子和帶有線圈的轉(zhuǎn)子：電動機的轉(zhuǎn)動可能與磁場和線圈電流有關(guān)。磁場可能會對通電線圈產(chǎn)生力的作用而使線圈轉(zhuǎn)動。一組線圈一個線圈一段導(dǎo)體線圈組2、線圈的簡化：復(fù)習(xí)回顧本節(jié)課就來探究磁場是否對電流有作用力上節(jié)課后同學(xué)們對猜想的驗證實驗方案進(jìn)行了設(shè)計，這

2024-12-16 09:43

172探究電動機的轉(zhuǎn)動原理-文庫吧資料

【摘要】如何設(shè)計實驗方案？需要什么？一、探究磁場對電流的作用進(jìn)行實驗：通電導(dǎo)體在磁場中受到的作用，力的方向跟和都有關(guān)系。如果電流方向改變了，則力的方向改變。如果磁場方向改變了，則力的方向改變。磁場方向電流方向力實驗結(jié)論：探究：如果把一只通電

2024-11-29 02:27

粵滬版物理九下162探究電動機的轉(zhuǎn)動原理ppt配套課件-文庫吧資料

【摘要】探究電動機的轉(zhuǎn)動原理一、磁場對通電導(dǎo)線的作用1．影響受力方向的因素(1)________方向；(2)________方向．2．通電導(dǎo)線在磁場中受力的大小(1)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，通電導(dǎo)線受到的力最______；大(2)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向平行時，通電導(dǎo)線的受力為零．電流

2024-12-08 04:51

粵滬版九年級下冊162電動機轉(zhuǎn)動的原理-文庫吧資料

【摘要】注重研究方法的滲透——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個艱辛而漫長的探究過程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時間內(nèi)，完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn)，本節(jié)的教學(xué)重點應(yīng)在于引領(lǐng)學(xué)生在探究過程中領(lǐng)會科學(xué)的研究

2024-12-16 08:53

九年級物理探究電動機的轉(zhuǎn)動原理-文庫吧資料

【摘要】探究電動機的轉(zhuǎn)動原理一、磁場對通電導(dǎo)線的作用1．影響受力方向的因素(1)________方向；(2)________方向．2．通電導(dǎo)線在磁場中受力的大小(1)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，通電導(dǎo)線受到的力最______；大(2)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向平行時，通電導(dǎo)線的受力為零．電流

2024-11-17 03:04

九年級物理探究電動機的轉(zhuǎn)動原理-文庫吧資料

【摘要】探究電動機的轉(zhuǎn)動原理一、磁場對通電導(dǎo)線的作用1．影響受力方向的因素(1)________方向；(2)________方向．2．通電導(dǎo)線在磁場中受力的大小(1)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，通電導(dǎo)線受到的力最______；大(2)當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向平行時，通電導(dǎo)線的受力為零．電流

2024-11-20 18:25

20xx滬粵版物理九年級171關(guān)于電動機轉(zhuǎn)動的猜想ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第十七章電動機與發(fā)電機關(guān)于電動機轉(zhuǎn)動的猜想.(重點),并使電動機轉(zhuǎn)起來.(重點、難點),體驗簡化方法的意義.(重點、難點)探究:動手讓電動機轉(zhuǎn)動起來.(1)把電源、開關(guān)、電動機用導(dǎo)線連接起來組成一個電路,并畫出你的電路圖.(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn),不轉(zhuǎn)的原因可能是___________.

2024-11-26 20:21

2018屆滬粵版九年級物理下冊教案：172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理-文庫吧資料

【摘要】探究電動機轉(zhuǎn)動的原理教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。。教學(xué)重點：磁場對電流的作用。教學(xué)難點。。器材準(zhǔn)備電源、蹄形磁體、開關(guān)、導(dǎo)線、銅棒（導(dǎo)體）、滑動變阻器、線圈、導(dǎo)軌。教學(xué)過程一、引入新課？磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。？通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，磁場的方向跟電流的方向有關(guān)

2024-12-16 19:10

20xx粵滬版物理九年級下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理ppt課堂練習(xí)課件-文庫吧

20xx粵滬版物理九年級下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理ppt課堂練習(xí)課件-wenkub

20xx粵滬版物理九年級下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理ppt課堂練習(xí)課件(已修改)

20xx粵滬版物理九年級下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理ppt課堂練習(xí)課件(編輯修改稿)

20xx粵滬版物理九年級下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理ppt課堂練習(xí)課件-wenkub.com