3關(guān)注心理健康國(guó)旗下致辭稿范文-文庫(kù)吧資料
2024-08-26 16:57本頁(yè)面
【正文】 級(jí)各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生，積極參與。 關(guān)注心理健康國(guó)旗下講話稿范文篇 3 各位老師、各位 同學(xué)： 大家好。具體來說爭(zhēng)取做到： 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 自覺學(xué)習(xí)心理知識(shí)，尋求心理健康的良藥 對(duì)自己不過分苛求，確立目標(biāo)適中，養(yǎng)成平常心態(tài) 對(duì)他人的期望不要過高，避免失望感 不盲目的處處與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，避免過度緊張 積極參加集體活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)交往 加強(qiáng)意志鍛煉，保持樂觀的情緒 老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè) 全面健康的人，共同營(yíng)造健康、和諧的校園。對(duì)他人不卑不亢、寬仁博愛 。簡(jiǎn)單的說就是：對(duì)人生自信 積極、微笑樂觀 。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不公平。 情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。 適應(yīng)能力差。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、未來沒有希望，精神苦悶、情緒低落。 人際關(guān)系緊張，總感到別人對(duì)自己不友善。在我們大部分的青少年中，存在的心理問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 由學(xué)業(yè)帶來的心理壓力大。真正有心理疾病的中學(xué)生是為數(shù)不多的。能獨(dú)立地作出決定，并對(duì)決定負(fù)責(zé)任，而不受別人的任意控制和支配。 有從事各種活動(dòng)的興趣、信心，能充分發(fā)揮自己的能力，能有效地完成各種任務(wù)。 有自知之明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不患得患失。 能冷靜、理智對(duì)待生活中的挫折。 有樂觀、積極進(jìn)取的精神。喜歡和老師、同學(xué)在一起。 有正常的心理活動(dòng)，智力正常，與同齡人有大致相同的喜怒哀樂和行為表現(xiàn)，言談舉止和思想活動(dòng)符合社會(huì)規(guī)范。 健康，不僅僅是指一個(gè)人軀體、生理的健康，還包括心理的健康。 今天，
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