3關(guān)于貫徹落實全市黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神情況的報告-文庫吧資料
2024-08-26 16:07本頁面
【正文】 得到凸現(xiàn)。 一是在崗位上提高 ，即通過給任務、壓擔子，崗位練兵等辦法，促其在現(xiàn)有崗位上提高自身素質(zhì)，努力成為本職業(yè)務及教學 第 3 頁 共 4 頁 工作的行家里手。 深入貫徹 “ 八字 ” 方針，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。為此，我們認為有必要建立科學有效的考核評價體系，即對教學和科研工作按照每一年的工作任務量確定考核目標，對每項工作進行層層分解，建立多個子項，實行定性、定量考核，并將考核結(jié)果作為評優(yōu)、獎懲、晉職的依據(jù)，以此來解決干好干壞一個樣、干和不干一個樣的問題，充分調(diào)動教師的主觀能動性和工作積極性，促進他們不斷增強緊迫感和危機感，全身心地投入到業(yè)務工作中去，努力提高自身素質(zhì)，以適應新形勢下干部教育工作的需要。但是，正因為其明顯的地位與作用，使多年形成的定式很難突破，即使有所突破，往往是力度不大或成效不夠 第 2 頁 共 4 頁 明顯。
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