古代希臘羅馬的政治制度主題單元學(xué)習(xí)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-27 11:02本頁面
【正文】 主預(yù)習(xí)， 概述羅馬法的發(fā)展歷程，理解“習(xí)慣法”、“公民法”“萬民法”等概念。自近現(xiàn)代以來 ,許多國家不斷地追求并實(shí)踐著西方的法治理論 ,古羅馬正是這些法治理論最古老的發(fā)源地之一 ,其法治文明處于當(dāng)時(shí)世界的頂峰。并做“課堂 練習(xí) 2” . 6. 目標(biāo) 6的評價(jià)：指導(dǎo)學(xué)生能在論從史出的原則下，寫出自己的感言。 5. 目標(biāo) 5的評價(jià)：小組代表發(fā)言，其他組訂正、補(bǔ)充。 教學(xué)評價(jià) 1. 目標(biāo) 1的評價(jià)：小組分別默寫雅典民主政治的主要內(nèi)容、影響，然后互評，教師分別抽檢每組的一份卷子。 ，組織學(xué)生討論、辨析雅典民主政治是真正的“主權(quán)在民”嗎？要求史論結(jié)合；引領(lǐng)學(xué)生共同整理雅典民主政治的特點(diǎn)、階級屬性和局限性。 學(xué)生展示預(yù)習(xí)成果，以三個(gè)人物為線索，簡述雅典民主政治形成的歷程。 2學(xué)生分組展示預(yù)習(xí)成果：分小組說出或者寫出雅典民主政治的主要內(nèi)容、影響。 以 2020年倫敦奧運(yùn)會為話題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出雅典民主政治對人類 的貢獻(xiàn)。 由學(xué)生在自主預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)的前提下、在合作探究的過程中梳理分析出雅典民主政治的形成條件、內(nèi)容、特點(diǎn)，并初步理解民主政治對人類文明的貢獻(xiàn)。 古代 雅典 的政治制度以其民主 性而著稱于世，且成為西方民主政治制度的源頭，其制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。雅典的 直接民主 適應(yīng)了小國寡民的城邦體制。 對應(yīng)課標(biāo) 【課標(biāo)要求】 1．了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響， 認(rèn)識 西方民主政治產(chǎn)生的條件 2．知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要影響。 比較中國古代政治制度與雅典民主政治 的 形成條件 、內(nèi)容、影響 的異同，認(rèn)識 、 人類政治文明的多樣性 。 小組合作探究討論，通過研讀并解析材料，解決“原因” （ why） 、“影響” (how)、 “特點(diǎn)”等問題 小組發(fā)言， 闡述 自我觀點(diǎn) ，訓(xùn)練口頭語言表達(dá)和他 人交流溝通 的能力。 過程與方法： 、自主學(xué)習(xí)掌握“是什么”（ what）等史實(shí)性知識。 ，理解地理環(huán)境對人類文明的影響。 引領(lǐng)學(xué)生能學(xué)有所思，史為今用，向“視野開闊，思想深刻”目標(biāo)邁進(jìn)。 通過專題一、二的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解了 西方早期民主與法制的內(nèi)容 ， 發(fā)展歷程、影響等知識，也初步學(xué)會了歸納、分析問題，解讀提煉歷史信息的方法。這兩個(gè)專題的劃分 不僅源于教材，而且基于 其 內(nèi)在的關(guān)聯(lián) 性 。 本單元我將分成三個(gè) 專題進(jìn) 行， 專題 一是古代西方的民主政治制度：古代希臘民主政治； 專題 二是世界 法制的起源 ：羅馬法的起源與發(fā)展。必修一中近代西方資本主義政治制度的確立和發(fā)展，必修三中西方人文主義思想的起源和發(fā)展，選修中的梭倫改革，都與本單元內(nèi)容有關(guān)。 主題單元設(shè)計(jì) 主題單元標(biāo)題 古代西方的民主和法制
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1