人教版物理八下101現(xiàn)代順風(fēng)耳---電話4-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 09:30本頁(yè)面
【正文】 是怎樣傳遞的？教師讓一組同學(xué)做一個(gè)游戲： 第一個(gè)同學(xué)先舉左手再舉右手，第二個(gè)將其動(dòng)作重復(fù)一遍，第三個(gè)??這樣最后一 個(gè)同學(xué)就知道第一同學(xué)做了什么動(dòng)作。 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維及解決問(wèn)題的能力。 （微機(jī)播放交換機(jī)的發(fā)展） 學(xué)生互相討論并上臺(tái)進(jìn)行表演。 二、電話交換機(jī)的作用 教師利用多媒體演示五臺(tái)電話，要求每一臺(tái)電話都可以與其他電話通話，讓學(xué)生連線，引導(dǎo)學(xué)生如何畫(huà)出最少連接導(dǎo)線，引 出交換機(jī)。 由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 學(xué) 生閱讀。 學(xué) 生觀察、討論。 舉例，歸納出不同的電話。 學(xué)生通過(guò)閱讀課本的組合圖的方式對(duì)通信發(fā)展進(jìn)行回顧，使學(xué)生們對(duì) 現(xiàn)代通信的快捷和便利有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。 剖析電話，讓學(xué)生觀察其結(jié)構(gòu)，使學(xué)生了解電話的構(gòu)造及各部分的組成。 讓學(xué)生列舉生活中常見(jiàn) 的電話。 學(xué)生從生活中入手，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲。 二、 教學(xué)目標(biāo) ? 知識(shí)目標(biāo) . . 通信的基本區(qū)別 . ? 能力目標(biāo) 、老師講解，了解電話是如何傳遞信息的，提高學(xué)生觀察、分析、概括能力 . ，說(shuō)明電話交換機(jī)的作用和展示
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1