【摘要】陶泥的世界教學目標:知識技能:通過欣賞知道學生在表現過程中運用捏、搓、團等技法,及點、線、面的組合,可制作成常見生活用品。方法過程:引導學生運用陶泥塑造立體的生活用品,指導學生在常見的造型上,根據自己的想象,表現出新穎奇特的造型。態(tài)度、情感價值:在學生掌握一定的制作技巧和方法后,啟發(fā)他們運用技巧,富有創(chuàng)意的塑造物體。真正體驗到藝術
2024-12-11 09:29
【摘要】陶泥的世界大家好,我叫多多,請同學們和我一起去看看陶泥們的故事吧!嗯···我來考考大家,大家都知道關于陶泥的什么故事呢?陶泥的歷史?欣賞彩陶文化:(1)半坡型(2)廟底溝型(3)馬家窯型(4)半山型、馬廠型讓我們一起穿越時空去看看吧
2024-12-07 07:12
【摘要】《陶泥的世界》教學設計說課稿天津市濱海新區(qū)大港第二小學鞏旺寅說課內容:《陶泥的世界》一、教材分析:這是一節(jié)設計應用與造型表現領域的課主要內容是引導學生運用陶泥塑造立體的生活用品,指導學生在常見的造型上,根據自己的想象,表現
2024-11-27 02:36
【摘要】《泥條盤筑法》信息化教學設計課程名稱泥條盤筑法使用教材美術授課教師李璐課時2課時,80分鐘授課對象學前教育二年級班級人數42設計思想:在傳統的美術手工課堂中往往存在這些問題:1、由于班級人數多,教師教學展示太局限,對教師的手工示范,學生看不清楚,教學知識不能及時傳遞給每一位學生。2、學生學習過程中,需要教師一對一輔導,由于人數多,無法顧及所
2025-04-23 12:54
【摘要】趣味文字教學設計年級:小學美術五年級上冊本課教材《趣味文字》課型:新授課(一課時)教學目標1、在了解美術字知識和漢字結構的基礎上,了解筆畫、筆順與書寫方法。2、學習美術字的基本書寫方法與美化方法。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力與表現力,提高學生學習美術字的興趣。重點與難點1、了解
2024-12-07 22:15
【摘要】遼中縣遼中鎮(zhèn)第五小學美術課程設計教者:霍升升課題畫自己年級一年級課時1課時課型造型表現教學目標,增強學生的自信心.,抓住人物特點,提高學生的觀察能力教學重點如何抓住人物特點,并進行表現教學難點用筆將人物形象主要特點若然紙上教學方法直觀講解,演示作畫法教具及材
2024-12-07 22:22
【摘要】課題:地球的新生(小學美術五年級上冊第六課)教學目標:1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。學生制作保護地球的海報,繪制作品表達自己的想法。2.增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護意識。3.使學生懂得保護地球環(huán)境的重要性,教育學生從自己做起、從現在做起、從小事做起,做保護環(huán)境的熱
2024-12-07 22:26
【摘要】教學目標:1、讓學生了解禮物包裝的作用,知道禮物包裝的重要性。激發(fā)學生學習禮品包裝的興趣。2、通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上美麗的外套。能設計出與眾不同的包裝。3、將廢舊的盒子或紙袋,進行重新美化與包裝。耳目一新的感覺讓學生感受到美化生活用品的樂趣。教學重點:講解禮物外包裝的設計方法。教學難點:各種不同包裝材料的巧妙地
【摘要】課題:元宵節(jié)里掛彩燈年級五學科美術授課教師丁華總序號17單元課第第15課課堂類型綜合探索第幾課時1-2教學目標1、引導學生了解元宵節(jié)的風俗習慣,并通過欣賞,感受元宵節(jié)熱烈的氣氛,培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。2、引導學生進行彩燈的設計制作,并布置展示。3、培養(yǎng)熱愛中華民族
2024-11-27 09:22
【摘要】《趣味文字》教學設計澄邁思源實驗學校王金教學內容:人民教育出版小學美術五年級上冊第5課《趣味文字》學習領域:設計?應用課時:一課時教學目標:1知識目標:學習美術字(變體字)的基本書寫方法與美
【摘要】《美術學習紀錄袋》教案設計王翠翠【學習領域】綜合探索【教學目標】1.指導學生學習檔案資料的收集、整理和保存方法。2.指導學生完成美術學習資料收集、標簽制作、分類編號、展示作品等整個學習過程。3.引導學生通過制作美術學習記錄袋的活動,感受美術設計工作的
【摘要】陶泥的世界教學目標:了解用泥或陶土制作生活用品的過程和方法,能富有創(chuàng)意的制作塑造物體。教學重點:利用富有創(chuàng)意的陶泥制作技法加上自己的想象表現塑造物體。教學難點:掌握陶泥制作中的基本技法并能應用。教具準備:陶泥及制做工具、陶泥制作成品教學過程:一、說陶。1.了解我國有關陶文化的知識。
2024-12-19 14:48
【摘要】第7冊第17課泥玩具-人教版小學美術四上教案一、教材分析(一)編輯指導思想本課是“造型·表現”領域的課程,也是屬于本套教材中陶藝教學系列中的一課。陶藝的制作方法十分豐富,常見的有手工捏塑成型、盤條成型、泥板成型、借物成型、注漿成型、拉坯成型等。在這些技法中,手捏成型技法最適合創(chuàng)作泥玩具,適合小學生在課上學習、掌握。
2024-11-27 05:11
【摘要】盤泥條---小學美術教案湘版三年級上冊教學目標:1、通過本課教學,使學生學會運用泥條盤筑的方法制作陶藝作品。2、進一步提高學生泥塑技能和簡單的立體造型能力,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點:學習、運用泥條盤筑的方法制作手形或足形器皿。教學難點:大膽想象,敢于表現和創(chuàng)造,作品有個性。教學準備:
2024-11-28 02:06
【摘要】課題第9課鳥語花香計劃課時2課時教學內容分析本課《鳥語花香》的學習是繪畫、剪貼、制作與活動的綜合體驗?!而B語花香》學習活動之一是認識、想象、創(chuàng)造的學習,讓兒童通過欣賞、觀察,了解花的外形千姿百態(tài),顏色五彩繽紛;鳥的形態(tài)各異,美麗的羽毛,優(yōu)美的飛翔姿態(tài);認識花和鳥的結構,掌握
2024-12-07 05:29