人民版歷史必修3順乎世界之潮流1-文庫吧資料
2024-11-27 09:13本頁面
【正文】 表人物及其觀點 根據(jù)書本，請同學們完成下面表格： 資 產(chǎn) 階 級 維 新 派 代 表 主 張 特點 康有為 梁啟超 譚嗣同 嚴 復 注意思考：康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新思想？（康有為主觀上想減小維新變法的阻力；民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的不充分導致中國民族資產(chǎn)階級力量始終弱??；與康有為的個人經(jīng)歷、學問素養(yǎng)也有一定的關系。幸而《會典》上有大西洋國，于是利瑪竇只好自封為大西洋國民。局限性 ：學習西方只停留在器物層面，沒有沖破封建主義束縛，因此也就不可能尋求到真正的強國御侮之道?！?“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。他主張建立一支“器良、技熟、膽壯、心齊”新式水師。目的：維護清朝統(tǒng)治。” —— 海國圖志探索、愛國、勇敢等精神，言之成理即可） 林則徐是近代中國“睜眼看世界第一人”，理由是什么？（①重視收集西方信息 ,打探西方情報； ②設譯館，編譯外國書籍和報刊如《四洲志》、《華事夷言》等； ③仿制西方戰(zhàn)艦；④最先沖破“貴華夏、賤夷狄”的思想藩籬，以新的眼光審視世界。彼之放炮，連聲不斷，我放一炮后，須轉展移時再放一炮，是技不熟也。通過學習 感受 改革的復雜性和艱巨性 ， 逐漸形成 追求真理，克服困難，實現(xiàn)人生理想的人生觀和價值觀。 （ 2）過程與方法 通過對圖片、文字材料的分析，學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法；通過 小組討論、合作學習，逐漸掌握自主學習和合作學習的方法； 通過橫向和縱向的比較， 逐步把握評價歷史人物的方法。因此歷史教學不能過度強調(diào)邏輯分析，還要注重歷史學習的生動性，以激發(fā)學生學習歷史的興趣。 ⑶ 本節(jié)課內(nèi)容主要圍繞近代中國思想探索歷程而展開， 內(nèi)容多，理論性強，學生的學習有一定難度。 學 習者分析 ⑴通過必修一 和必修二 的相關內(nèi)容，同學 們已經(jīng)對中國近代史有了一定了解，為學習 本節(jié)課內(nèi)容奠定了堅實的基礎。面對民族
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