4某年初中班主任春季學(xué)期工作個(gè)人工作總結(jié)范文-文庫吧資料
2024-08-24 17:48本頁面
【正文】 行舉止為學(xué)生 做出榜樣，在與學(xué)生的共同相處的過程中潛移默化的影響他們，讓他們逐漸學(xué)會(huì)自己要求自己，自己管理自己，提高他們自我管理的意識(shí)和自覺性，這樣一定會(huì)產(chǎn)生的管理效應(yīng)。哪一位學(xué)生遇到生活中或者學(xué)習(xí)中的難題了，我就竭盡全力的幫助他，引導(dǎo)他。哪一位同學(xué)想家了，就找他出來聊一聊 。高一新生初次來到異地讀高中，想家戀舊的心理很重，我換位思考，以一個(gè)母親的心理揣摩孩子的心理，盡量給他們以母親般的溫暖，哪一位學(xué)生過生日了，利用課堂時(shí)間送給他們一個(gè)小小的生日禮物，同學(xué)們同唱生日祝 福歌 。更要利用新課程的思想方法武裝自己，充實(shí)自己，并實(shí)施到具體的德育工作中去。 二、愛學(xué)生老師的天職，與時(shí)俱進(jìn)新課程的理念 班級(jí)管理固然要嚴(yán)字當(dāng)頭，有了鐵的紀(jì)律做保證，讓學(xué)生懂規(guī)矩，守規(guī)矩。特別是開學(xué)前期，高一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)弟子規(guī)的主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn) 一步的了解了中國傳統(tǒng)文化和禮儀內(nèi)涵，知道了學(xué)習(xí)：弟子規(guī)的重要性，以此為契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生寫了學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感，并且，我規(guī)定，每天的早讀不論是英語還是語文，先讀一遍弟子規(guī)，旨在潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化管理。并且，我積極的與各科老師緊密配合，齊抓共管。組建了一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)，充分利用各班委的優(yōu)勢(shì)，大膽管理班級(jí)，各付其責(zé)，使班級(jí)有一個(gè)良好的環(huán)境。記得我們班的教官臨走的時(shí)候曾對(duì)我說，這個(gè)班級(jí)不好管，得讓你多操心了?；仡櫼粚W(xué)期的德育工作，現(xiàn)做如下簡要總結(jié)。有時(shí)候真感覺到費(fèi)力不討好，付出與獲得不成正比，甚至有時(shí)候還得受窩囊氣而無法向人訴說，做班主任工作有時(shí)候 感到很無奈。另一方面，我確實(shí)感到了工作的負(fù)擔(dān)沉重以及由此產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)和思想
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