4某年黨員承諾書【五篇】-黨員承諾書某年簡短-文庫吧資料
2024-08-24 17:34本頁面
【正文】 引導(dǎo)四個方面強化制度保障 制度是學(xué)習(xí)教育的保障。 五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。 四是著力解決一些黨員精神不振的問題。 三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。 二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。 一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發(fā)揮了 模范作用，同時，黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常、落在實處，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步提高黨員思想政治素養(yǎng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用的重要遵循。 以上承諾保證在工作中認真落實，主動接受主管部門、廣大學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。幼兒園要做到依法治園，要全面 落實貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅決杜絕小學(xué)化傾向，全面實施素質(zhì)教育，重視對保教常規(guī)工作的考核，營造和諧的家園共育氛圍，構(gòu)建幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。全面規(guī)范師德行為，落實令行禁止、嚴肅執(zhí)紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長索要錢物，不向幼兒亂收費，不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。 “ 三亂 ” ，規(guī)范教師從教行為。以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師行為規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標準》為準則，建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。在嚴格考評的同時，幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí) 第 4 頁 共 11 頁 和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會環(huán)境。堅決實行師德師風問題 “ 一票否決 ” 和責任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結(jié)果納入幼兒園師德考評體系，把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱和評先評 優(yōu)的必要條件。根據(jù) “ 十禁止 ” 、 “ 五規(guī)范 ” 和精神，結(jié)合我園工作實際，制定切實有效的園本化的師德考核細則，充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔起師德責任。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。以更加扎實的舉措，引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派，當好幼兒的好榜樣和引路人 。通過當面表態(tài)、簽訂責任狀、發(fā)布公開信等途徑，實施 “ 教師向家長承諾、幼兒園向社會承諾 ” 的雙承諾制度。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢，發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動作用，形成幼兒園各部門 、各方面主動參與、密切配合、職責明確、 第 3 頁 共 11 頁 齊抓共管的良好局面。堅持把師德建設(shè)擺在隊伍建設(shè)的首要位置，貫穿學(xué)校管理的全部過程，健全園本化的師德建設(shè)管理制度，進一步加強對師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、總體規(guī)劃和具體部署，做到制度落實、措施落實
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