北師大版九年級(jí)全冊(cè)123串并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系1-文庫吧資料
2024-11-27 08:22本頁面
【正文】 是多少？你能夠用推導(dǎo)的方法來證明你的猜想嗎？” )，希望能有同學(xué)找到不止一種證明方法。 板書：待求→已知 [來源 :] 在分析比較復(fù)雜的問題時(shí)，這種分析思路容易找準(zhǔn)分析方向，可以形象地叫做“跟蹤追擊”，從未知跟蹤到已知。簡(jiǎn)單說，就是從待求分析到已知。 板書：分析問題的思路：已知→待求 這種思路對(duì)解答較簡(jiǎn)單的問題是簡(jiǎn)捷有效的。 例題的解題思路是這樣的，先從與已知量 (R R2)相關(guān)的規(guī)律 (R=R1+R2)出發(fā)，解出與待求量 (電路電流 )相關(guān)的未知量 (R)，然后再用與待求量相關(guān)的規(guī)律求 出待求量。有一點(diǎn)請(qǐng)大家注意，課文分析中首先提出的是“畫出電路圖”，這個(gè)解題的準(zhǔn)備步驟很重要，根據(jù)題意畫出電路結(jié)構(gòu)圖，并把已知量的符號(hào) (包括下標(biāo) )、數(shù)據(jù)和待求量的符號(hào)標(biāo)在圖上，使題意在圖上一目了然，便于我們分析已知量和待求量的聯(lián)系，迅速理清解題思路。 教師：請(qǐng)大家閱讀課本例題，閱讀時(shí)注意領(lǐng)會(huì)課文在解題之前對(duì)問題的分析，理清解題思路和步驟。從推導(dǎo)中看到，歐姆定律既可用于各個(gè)導(dǎo)體，也可能用于整個(gè)電路。 電阻關(guān)系式的推導(dǎo)：由 I=U／ R， U=IR (分別對(duì)串聯(lián)電路和各個(gè)電阻得 ) U=IR， U1=I1R1， U2=I2R2， U3=I3R3 (1) (根據(jù)前面學(xué)到的串聯(lián)電路知 識(shí)可知 ) I=I1=I2=I3 (2) U=U1+U2+U3 (3) ∴ IR=IR1+IR2+IR3 R=R1+R2+R3 (4) 教師： (4)式與實(shí)驗(yàn) 結(jié)論一致。用幾個(gè)電阻聯(lián)成電路去等效替換一個(gè)電阻，或用一個(gè)電阻去等效替換一個(gè)電路的方法叫等效替換法。這就是說用 3歐或 5歐的串聯(lián)電阻替換 5歐或 10歐電阻時(shí)，沒有改變電路的電流、電壓效果。 (4)撤去 10歐電阻，但保持變阻器 滑動(dòng)片位置不變，把 2歐、 3歐、 5歐電阻串聯(lián)后接到 A、 B間，發(fā)現(xiàn)安培計(jì)和伏特計(jì)示數(shù)跟接 10歐電阻時(shí)相同，說明串聯(lián)總電阻是 10 歐。教師說明， 2歐和 3歐電阻串聯(lián)后
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