20xx冀教版信息技術四下第22課我們生活在信息時代-文庫吧資料
2024-11-27 07:36本頁面
【正文】 息的傳遞過程。然后結合教材中給出的信息傳遞示意圖 ,根據 “信息島 ”中的詳細解釋 ,使學生進一步理解。 學生仔細觀察圖片中的人物的活動 (看書、聽收音機、看電視、上網 ),聯(lián)系自己的生活經歷 ,和同學討論圖中人物接受了哪些形式的信息 ,其中哪些屬于多媒體信息。通過多種載體形式綜合表 現(xiàn)的信息被稱為多媒體信息。讓學生了解信息不能獨立存在 ,需要靠文字、聲音或圖像等具體形式來表現(xiàn)和傳遞。學生進一步查閱信息相關資料 ,聯(lián)系理論與生活實際 ,多角度思考、理解信息的含義。 接下來從古到今 ,介紹了人類表達信息的各種方法 ,從遠古的 “結繩記事 ”到當今的制作網站、發(fā)布主頁 ,使學生了解到人類 的生活離不開信息 ,隨著人類社會的進步 ,人類表達發(fā)布信息的方式越來越豐富、技術也越來越先進。 三、教學方法 自主探究法 討論法 談話法 四、
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