20xx春人教版物理八年級下冊第十一章第二節(jié)功率word學(xué)案-文庫吧資料
2024-11-27 07:28本頁面
【正文】 學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。 第一節(jié) 功 率 學(xué)習(xí)目標 知識與技能 理解功率的概念及計算公式 ,知道功率的單位。 過程與方法 通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。 教學(xué)重點： 理解功率的概念和計算公式 教學(xué)難點： 理解功率物理意義和利用功率公式解決綜合題目 教學(xué)方法： 提問討論法、講演練習(xí)法 教學(xué)用具： 多媒體課件 學(xué)習(xí)過程 一、 復(fù)習(xí)鞏固 功的定義？ 功的計算公式？ 二、 創(chuàng)設(shè)情 境 播放多媒體素材，如 1000 塊磚有三種不同的方法，比較哪一種方法更快？圖中的情景說明了什么問題 ?類似的事例還有嗎？ 三、自主學(xué)習(xí)，合作探究 四、展示匯報 自學(xué)指導(dǎo) 一、閱讀課本幾段內(nèi)容 ,知道物體做功有快慢之分 .并填寫下列空白 : 建筑工地上要把磚送到樓頂 ,或用起重機搬運 ,或用工人搬運 ,不管怎樣搬運 ,都是克服重力做功 ,那么運送磚塊所做的功我們可以用公式 _________來計算 .運送同樣多的磚 ,起重機和工人所做的功 _______(填 “相同 ”或 “不同 ”),但是工人所用的時間 _______(填 “長 ”或 “短 ”),所以工人做功較 ______(填 “快 ”或 “慢 ”). 不同物體做相同的功 ,時間短的做功較 _____,時間長的做功較 _____.(填 “快 ”或 “慢 ”) 不同物體做功的時間相同 ,做功多的物體做功較 ______,做功少的物體做功較 可見物體做功有 _______
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