4某年公務(wù)員心得體會(4篇)-文庫吧資料
2024-08-19 15:30本頁面
【正文】 準(zhǔn)和審計署的八不準(zhǔn)來對照和嚴(yán)格要求自己。今后的工作中，我要多向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，虛心向他們請教，學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)。作為一名審計人員，不僅要精通業(yè)務(wù)、有良好的思想品質(zhì)，更要有較強(qiáng)的為人處事能力。由于我本科和研究生的專業(yè)所限，加之以往主要在企業(yè)中從事技術(shù)研發(fā)工作的原因，導(dǎo)致我在財務(wù)和法律方面的知 識比較困乏，因此我在今后的工作中要更加注重這兩方面知識的學(xué)習(xí)。我要扎扎實實地學(xué)習(xí)各項基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的理論武裝自己。今后的工作和生活中我要更加注重學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提高自身素質(zhì)。兩天 第 7 頁 共 12 頁 的培訓(xùn)課程給了我很大的啟發(fā)，給我今后的工作和生活指明了方向，我認(rèn)為在今后的工作和生活中我需要做好以下三個方面： 一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 正如 **主任和 **副主任在課堂上所強(qiáng)調(diào)的那樣，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生的一項重要任務(wù)，是干好工作、提高自身素質(zhì) 的前提。 精選公務(wù)員培訓(xùn)心得體會 2024 公務(wù)員心得體會（ 3 篇）我十分榮幸地參加了廳辦公室和科研培 訓(xùn)中心組織的自治區(qū)審計廳新進(jìn)工作人員上崗前教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。因此必須建立一套完整的規(guī)范體系，使得公務(wù)員在日常工作和處理突發(fā)事件時在道德上有一個可以遵循的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 （二）建立和完善道德規(guī)范體系 公務(wù)人員正確的行政行為，不僅要靠法律規(guī)范，而且還要有一定的道德覺悟，特別是正確的行政道德和規(guī)范作為判斷是非，評價善惡的標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)對公務(wù)員的理論建設(shè) 第 6 頁 共 12 頁 和思想教育，不僅要建立一套完整的公務(wù)員價值觀，同時也要建立一套完善的公務(wù)員培訓(xùn)體系。同時，公務(wù)員良好的職業(yè)道德有賴于正確的 思想觀念的確立。 二、如何加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè) （一）加強(qiáng)理論建設(shè)和思想建設(shè) 在我國加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的實踐中，必須重視對公務(wù)員理論的建設(shè)和思想的建設(shè)。從腐敗動機(jī)的形成，到腐敗過程的實施， 都起始于對道德的背離，對良心的背叛，從一定意義上來說，如果沒有道德的約束，法則徒具有名。腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延，嚴(yán)重破壞了政府的威望，對此，我們不僅要以法控權(quán)，強(qiáng)化吏治，而且應(yīng)該從治本做起，加強(qiáng)思想道德教育，增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺性。只有從實際出發(fā)，統(tǒng)籌考慮，采取多種措施并使之協(xié)調(diào)配合，才能達(dá)到預(yù)期的目的，收到好的效果。對此，我們一方面要充分認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，另一方面還要采取切實可行的措施加以治 理。服務(wù)意識的淡化，公務(wù)員缺乏公仆意識是公務(wù)員職業(yè)道德問題中最具根本性、關(guān)鍵性的問題。為了管理國家社會事務(wù)，公務(wù)員被人民賦予國家權(quán)力。作為一名公務(wù)員，對公務(wù)員隊伍的職責(zé)應(yīng)有所了解和認(rèn)知，培養(yǎng)良好的公務(wù)員職業(yè)道德和操守，這樣才能更好地投身公務(wù)員隊伍，履行肩負(fù)的責(zé)任，更好地為人民服務(wù)。而公務(wù)員由于其地位和作用以及職業(yè)活動的特殊性決定了不僅要模范遵守一般 群眾應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，而且還必須踐行與其從事的工作性質(zhì)密切相關(guān)的更高層次的職業(yè)道德規(guī)范。 學(xué)習(xí)公務(wù)員職業(yè)道德的心得體會 2024 公務(wù)員心得體會（ 2篇）職業(yè)道德包含了從業(yè)者的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)等要素。 通過學(xué)習(xí)公務(wù)員法，使我對成為一名合格公務(wù)員的基本要求有了更
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