4某年全市教育系統(tǒng)黨的工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議致辭稿-文庫吧資料
2024-08-19 15:26本頁面
【正文】 9 頁 共 15 頁 治建設(shè)的重點任務(wù)和具體舉措，做到每項工作、每個崗位、每個基層組織的活動都首先從政治上去認(rèn)識、去把握。要把政治建設(shè)抓實抓細。堅決執(zhí)行《關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，高度警覺 “ 七 個有之 ” 問題，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。我們要突出政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位和首要位置，以政治上的全面加強引領(lǐng)帶動其他建設(shè)，推動各項事業(yè)加快發(fā)展。各地各學(xué)校特別是高校，要圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在 xx 教育領(lǐng)域落地生根，強化對策性研究，勇于推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，力爭推出一批既能解開思想扣子又能指明發(fā)展路子的研究成果。要在研以致用上下功夫。要在培訓(xùn)普及上下功夫。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、總書記視察 xx 重要指示作為黨委中心組 “ 第一課程 ” ，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部原原本本學(xué)、原汁原味學(xué)，爭創(chuàng)中心組學(xué)習(xí)示范點。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大精神的靈魂和主線，是新時代中國共產(chǎn)黨人的思想旗幟。 2024 年，全市教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和總書記視察 xx 重要指示，認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進 “ 黨建質(zhì)量年 ” 、 “ 三 第 7 頁 共 15 頁 清示范區(qū) ” 建設(shè)，實施思想引領(lǐng)、組織基礎(chǔ)、隊伍提升、基地示范、合力育人 “ 黨建強基五項工程 ” ，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為寫好新時代 xx 教育的 “ 奮進之筆 ” 提供堅強的指引 和保證。全面建成小康社會到了最關(guān)鍵一程，在剩下三年時間里實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是 xx 教育必須兌現(xiàn)的莊嚴(yán)承諾、必須履行的政治責(zé)任。圍繞 “ 四大危險 ”“ 四大考驗 ” ，持續(xù)破解黨的建設(shè)中的難題和薄弱環(huán)節(jié)，抓好黨風(fēng)廉政長效機制建設(shè) ，確保從嚴(yán)治黨的思路舉措更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效，確保黨始終同人民群眾想在一起、干在一起，確保黨組織和黨員始終保持旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力，不斷開創(chuàng)工作新局面。加強黨建工作，必須深刻理解把全面從嚴(yán)治黨引向深入的應(yīng)有之義。所有業(yè)務(wù)都是貫徹黨的路線方針 政策和省市委決策部署的具體化。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。我們要學(xué)深悟透抓實新時代黨的建設(shè)的總要求，準(zhǔn)確把握基本內(nèi)涵和相互關(guān)系，堅持協(xié)調(diào)推進、統(tǒng)籌推進、一體推進，提高黨的建設(shè)質(zhì)量，做到管黨有方、治黨有力、建黨有效。加強黨建工作，必須深刻領(lǐng)會新時代黨的建設(shè)的總體要求。前不久，市委對市教育局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、 “ 三清示范區(qū) ” 建設(shè)暨意 第 5 頁 共 15 頁 識形態(tài)工作責(zé)任制情況開展了檢查考核，形成了反饋意見和情況通報，我們要逐條對照檢查，抓好整改提高。在職教師校外有償補課等違規(guī)現(xiàn)象更加隱形變異，行風(fēng)建設(shè)任重道遠 。黨建載體創(chuàng)新不夠，有教育特色的創(chuàng)新項目不多 。 在總結(jié)工作的同時，我們 也清醒認(rèn)識到，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)還存在很多薄弱環(huán)節(jié)：黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)機制還不健全， “ 兩個責(zé)任 ” 壓力傳導(dǎo)尚未完全到位，仍然存在黨的建設(shè)、教育管理 “ 兩張皮 ” 現(xiàn)象 。強化服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，舉辦 “ 職教對接周 ”“ 淮海職教杯 ” 創(chuàng)業(yè)大賽，“ 產(chǎn)教融合 ” 的成功舉措榮獲 “ 市創(chuàng)新獎 ” 優(yōu)秀獎。抓實人才隊伍建設(shè)，啟動實施 “ 三師工程 ” ，評選首批領(lǐng)軍名師 28 人、帶頭優(yōu)師 93 人、青年良師 161人 。省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測顯示，我市各項數(shù)據(jù)持續(xù)向好 。牢固樹立依靠黨建引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，把抓黨建與推動改革發(fā)展、回應(yīng)社會期待同籌劃同部署，大力開展 “ 雙走訪三爭當(dāng) ” 、 “ 最佳黨日活動 ” 等活動，著力激發(fā)局黨委的政治核心作用、各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員的先鋒模范作用，使黨建在教育改革發(fā)展中占據(jù)中流砥柱的核心地位，保障全市教育事業(yè)整體向好。 2024 年我市教育紀(jì)檢監(jiān)察信訪案件同比下降 x%，降幅全省第一，省委教育工委副書記親自帶隊到我市調(diào)研。出重拳治理有償補課，先后對 16 名教師嚴(yán)肅處理，通過媒體向社會發(fā)布，省委教育工委向全省轉(zhuǎn)發(fā)了我們的經(jīng)驗做法。全面取消市屬普通高中借讀，市區(qū)沒有辦理一個高中借讀生，沒有發(fā)
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