3紀(jì)律作風(fēng)第二階段工作方案-文庫吧資料
2025-08-11 18:04本頁面
【正文】 科研課題的確立標(biāo)準(zhǔn)與實施方案》、《科研工作量化考核辦法》等細(xì)則，充分調(diào)動了教師的工作積極性。 認(rèn)真完善和落實作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)方面的規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度的規(guī)范作用，確保作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化。 辦公室責(zé)成專人對全部辦公電腦進(jìn)行檢查，徹底刪除了游戲、股票、聊天、專用下載程序等方面的軟件；后勤管理科針對機關(guān)大院在資源節(jié)約和管理方面存在的問題，制定了《安全生產(chǎn)百日大檢查活動實施方案》，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，細(xì)化工作程序，把任務(wù)落實到崗位，把責(zé)任落實到人 ；教務(wù)科針對查找出的遵章守紀(jì)自覺性不夠強、愛崗敬業(yè)意識有待提高，研究制定了 9 條有針對性的整改措施，并逐條落實。 ，導(dǎo)致了教師職業(yè)價值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致 教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守 陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完 的事也隨便拖到明天干。 第 11 頁 共 20 頁 。 。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持 “ 兩點論 ” 、“ 重點論 ” 。 。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。 旨觀念不夠牢固。 。 ，態(tài)度消極。在注重政治和業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)時，在學(xué) 第 10 頁 共 20 頁 習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠； 2） .學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。 1） .學(xué)習(xí)的自覺性不強。通過對各種渠道意見和建議的收集，現(xiàn)將部分揭擺問題匯總?cè)缦拢? 。 一、按階段要求認(rèn)真開展揭擺、自查活動 我校自開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動以來，采取設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會等形式，廣泛征求教職工對本單位在作風(fēng)紀(jì)律方面的意見和建議。堅持把開展整頓活動與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，特別是與校園文化建設(shè)工作相結(jié)合，與教 育督導(dǎo)檢查等項工作相結(jié)合，妥善安排時間和精力，切實做到兩不誤、兩促進(jìn)，確保整頓之后，領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍在宗旨意識、責(zé)任意識、工作作風(fēng)、紀(jì)律觀念、推動工作等方面都有新的提高、新的轉(zhuǎn)變、新的成效。在自查自糾過程中，要廣泛征求和虛心聽取群眾意見，讓群眾講真話、說實話、掏心里話；要自覺接受黨組織、黨員和廣大群眾的評議、監(jiān)督，既讓群眾參與整頓活動的過程，更讓群眾監(jiān)督和評判整頓活動的成效，確保自查自 糾求真求準(zhǔn)、務(wù)求實效；要堅持把群眾路線貫穿于整頓活動各個方面、各個環(huán)節(jié)，扎實推進(jìn)機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動深入開展。對重視不夠、組織不力，整頓活動走過場的單位要追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 二要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要以高度的政治責(zé)任感認(rèn)真抓好征求意見自查自糾階段的工作。對領(lǐng)導(dǎo)班子及干部個人查找出的問題進(jìn)行公示，公示期不少于 3 天，接受群眾監(jiān)督評議。民主生活會主題要鮮明，剖析要認(rèn)真，不圖形式、不走過場。在廣泛征求意見、認(rèn)真對照檢查的基礎(chǔ)上，組織召開由領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的專題民 主生活會和由普通黨員參加的組織生活會，認(rèn)真查擺和剖析班子及個人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，開展批評與自我批評。 在全面自查、認(rèn)真開展批評與自我批評的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子及教師個人對照檢查材料，剖析原因，提出整改措施。 四要查一查是否存在不守紀(jì)的問題。 第 7 頁 共 20 頁 三要查一查是否存在不作為的問題。 二要查一查是否存在不務(wù)實的問題。 一要查一查是否存在不敬業(yè)的 問題。 （二）認(rèn)真開展對照檢查。通過走訪、召開座談會、組織問 卷調(diào)查、公開電話和郵箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求家長、學(xué)生和社會各界對學(xué)校每一位教職工的意見和建議；領(lǐng)導(dǎo)干部個人在廣泛征求黨員和群眾意見的同時，要主動征求班子成員和單位的意見；要注意從各個方面收集情況，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真開展談心活動，主動查找單位和個人存在的問題。 三、主要任務(wù) 第二階段重點抓好以下四項工作。 二、時間 安排 征求意見、自查自糾階段時間為 5 月 22 日至 6 月 30 日。為深入扎實做好這一階段的工作，根據(jù) XX 縣區(qū)委辦公室、 XX 縣區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》（敖黨辦發(fā) [2024]4 號）文件要求，結(jié)合實際情況，制定第二階段整改方案。對拒不查擺建章立制、掩蓋問題的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。學(xué)校對查擺建章立制情況加強督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對問題較多、社會反映較大的派專人現(xiàn)場督促解決。廣泛地 進(jìn)行宣傳，提高廣大干部、教職工對查擺建章立制工作的認(rèn)識，營造良好的輿論氛圍。 （二）加強宣傳，提高認(rèn)識。各老師要把查
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