3精選黨員黨性自查材料-文庫吧資料
2024-08-18 17:38本頁面
【正文】 同時學習了關(guān)于進一步加強黨校行政學院學員管理規(guī)定，明確了： 一是加強學員管理，嚴格執(zhí)行六項制度 。重溫《中國共產(chǎn)黨章程》，重新對照檢查自己，深感當今時代加強黨性修養(yǎng)的必要性、重要性和迫切性。 黨員黨性自查材料范文篇三進入省委黨校學習以來，學習課程內(nèi)容，討論問題安排得緊湊有序，通過二十多天的學習，收獲頗豐。搞好自身建設，有的放矢地開展工作，為單位工作的開展創(chuàng)造良好環(huán)境，充分發(fā)揮現(xiàn)有職能作用，挖掘創(chuàng)新職能。 勇于創(chuàng)新，自加壓力，大膽工作。 認真學習 xx 保密的規(guī)章制度，學習各種機械原理及修理知識和黨政網(wǎng)建設業(yè)務，全面系統(tǒng)掌握高科技 的各項業(yè)務技能，努力提高工作質(zhì)量和工作效率。 積極參加縣委辦組織的集中學習，作好筆記。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造主觀世界。 加強政治理論學習。通過查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認清了今后努力 方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。 由于缺乏進取精神，因此滿足于既成之業(yè)，缺乏開拓創(chuàng)新意識，工作上循規(guī)蹈矩，不求有功，但求無過。 自以為工作還可以，工作任務完成得差不多了，自我感覺良好，即使認識到一些不足，也以世上的事情本來就難以十全十美自慰，缺乏向更高目標奮斗的銳氣。政治敏感性和政治鑒別力不強，世界觀、人生觀、價值觀的樹立不牢固，共產(chǎn)主義理想淡化，觀念保守，工作方法陳舊，創(chuàng)新精神差。 學習方法欠妥，膚淺閱讀多，潛心鉆研思考少，淺嘗輒止，求新不求深，求多不求精。 滿足于看看電視，讀讀報刊，聽 聽廣播、偏重時事了解，對馬列 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想系統(tǒng)學習不夠，理論基礎(chǔ)薄弱。 自滿情緒和懶惰作崇，自以為自己專業(yè)水平還可以，對 第 8 頁 共 17 頁 平時的學習抓得不嚴。思維方式拘泥于老觀念老經(jīng)驗，工作方法受制于條條框框，因此在高科技時代里處理一些事物和修理機器等方面喜歡用老套路，使用老辦法，依照老規(guī)矩，缺乏新的創(chuàng)意。對如何立足崗位，正確高效地履行職責思考不夠，主動為領(lǐng)導分憂，當 好參謀不夠，存在各人自掃門前雪，少管他人瓦上霜的思想。 （五）、工作盡責不夠。認為工作是在行動，只要自己勤勤懇懇地多做事，加班加點的埋頭工作，就會無愧于黨和人民，從而放松了學習。尤其是對待業(yè)務學習上，自認為自己業(yè)務水平還可以，就未在技術(shù)上深造深鉆。 第 7 頁 共 17 頁 （四）、理解認識不夠。 （三）、精神狀態(tài)方面，工作標準不高，缺乏敬業(yè)愛崗的精神。對關(guān)心群眾利益，傾聽群眾呼聲等方面考慮較少，接觸群眾少，不能積極地到群眾中去幫助問題解決問題，缺少調(diào)查研究。因此在工作上考慮方便群眾少。 （二）、宗旨意識樹立的不牢固，在工作實踐中堅持密切聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾，貫徹全心全意為人民服務宗旨還有所缺陷。四是在某些問題上，政治敏銳性和政治鑒別力表現(xiàn)不強。三是學習自覺性不強，沒有 改變那種要我學為我要學的習慣，除縣委辦組織的學習外，不會利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 第 6 頁 共 17 頁 論、江澤民同志的重要文獻，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結(jié)合起來，自覺的運用馬列主義、毛澤東思想和鄧 小平理論去認識事物、分析問題，用理論去指導解決在工作中出現(xiàn)的新問題、新情況。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。主要表現(xiàn)在：一是對政治學習不夠主動，學習不能經(jīng)?；?。下面就結(jié)合自己的工作和思想實際認真的進行剖析。 第 5 頁 共 17 頁 縣委辦按照中共中央發(fā)布關(guān)于在全黨開展保先活動教育總體部署 XX 縣區(qū)委縣政府總的安排，組織大家集中動員，認真學習，熱烈討論。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。 總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。水可載舟，亦可覆舟，群眾是真正的英雄，要
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