科學(xué)第三章代代相傳的生命-文庫吧資料
2024-11-27 06:08本頁面
【正文】 第２性征是指除第 1性征以外的差異。 胎兒通過胎盤由臍靜脈從母體中吸收 O2和養(yǎng)料，通過臍動脈把 CO2和廢物排到母體血液中。 受精過程中，接近卵細(xì)胞的精子有許多個，但真正 受精的常常是生命活力最旺盛的一個。 周而復(fù)始的生命周期，其根本意義是保證了生命的延續(xù)。 五、本章難點(diǎn) 對生命同期的理解； 人胚胎發(fā)育過程中與母體的物質(zhì)交換； 被子植物的受精過程。第三章 代代相傳的生命 （教材分析） 寧波華茂外國語學(xué)校 陳一中 一、本章特點(diǎn) 以學(xué)生熟悉的內(nèi)容為教學(xué)起點(diǎn)：人、青蛙、蝗蟲、被子植物 注重探究：讀圖分析，討論思考 注重反映新知識、新技術(shù)：試管嬰兒、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng) 二、教材地位 介于 “ 運(yùn)動和力 ” 與 “ 地球運(yùn)動 ” 之間，是運(yùn)動著（變化著）的世界的重要組成部分，是中觀世界的一部分。 三、知識結(jié)構(gòu)：
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