【正文】
going C . Did; go 環(huán)節(jié)說明:聽說結(jié)合,第一時間向?qū)W生傳達語言目標(biāo),結(jié)對對話練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練,使語言目標(biāo)得以強化。( 4分鐘) 參考案例: A: Did Carol take any photos? B: Yes, she did. /No, she didn’ t. 。( 3分鐘) lc中的對話,并請學(xué)生表演。( 5分鐘) ,提前感知聽力內(nèi)容。( 2分鐘) la中的詞組,學(xué)生跟讀并且識記,然后兩人一組互相提問。 Step 2 完成教材 1a1c的任務(wù) ,將圖片和 la 中所給的短語匹配。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容) 。 UNIT11 How was your sc