3關(guān)于“四風(fēng)”問題的認(rèn)識(shí)與自我批評(píng)-文庫吧資料
2025-08-09 00:57本頁面
【正文】 工作中，不喜歡形式主義，但有時(shí)又不得不接受形式主義、適應(yīng)形式主義?！蹲晕遗u(píng) “ 四風(fēng)問題 ” 自我剖析》 第四篇：自我批評(píng) “ 四風(fēng)問題 ” 自我剖析自我批評(píng) “ 四風(fēng)問題 ” 自我剖析 《自我批評(píng)》 “ 四風(fēng)問題 ” 自我剖析 **街道新苑社區(qū)黨委第一書記 陸 ** 按照群眾路線教育活動(dòng)要求，本人從自身 “ 四風(fēng) ” 方面進(jìn)行了查擺和梳理分析，主要存在以下突出問題： 一、形式主義方面 寫過的材料中，有的改來改去，部分內(nèi)容比較官方大話。工作太累的 第 7 頁 共 12 頁 時(shí)候，身心太疲憊的時(shí)候，身體吃不消的時(shí)候，會(huì)一個(gè)人靜靜的哭，哭對(duì)于我而言，是一種對(duì)累的宣泄，哭過之后，我會(huì)繼續(xù) “ 趕路 ” 。 工作后，因?yàn)楣ぷ魃系男枰瑫?huì)時(shí)而目標(biāo)明確的直奔專賣店買品牌衣服、包包、發(fā)飾，每日習(xí)慣性的化淡妝是我一天早起后、上班前的 “ 必修課 ” 。 從小生活在兄弟姐妹 5 個(gè)的家庭中，在父母親的嚴(yán)格教育下，培養(yǎng)出了 2 個(gè)研究生、 3 個(gè)本科生，我們兄弟姐妹 5 個(gè)，每個(gè)人都非常的樸實(shí)，務(wù)實(shí)。不喜歡看電視?。ㄒ?yàn)楹每蓿慈魏我徊?電視劇，即便是喜劇的也會(huì)哭的一塌糊涂）不喜歡逛街，把別人吃喝玩樂的時(shí)間都用在了工作中、創(chuàng)業(yè)上、考證中，這幾年成長(zhǎng)了很多，體重卻遲遲不見增長(zhǎng)。 三、享樂主義方面 自我認(rèn)為，在本人身上不存在享樂主義。 不喜歡主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)展動(dòng)態(tài)，催了才講，問了才說。 二、官僚主義方面 改材料時(shí)，超過 10 遍，耐心就有些傾斜了，存在 “ 領(lǐng)導(dǎo)說是就是，領(lǐng)導(dǎo)說行就行，領(lǐng)導(dǎo)說好就好、領(lǐng)導(dǎo)說定就定 ” 之類的 “ 順?biāo)浦?” 思想。 學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的范圍涉及的比較廣，目前跨專業(yè)的值錢的資質(zhì)證書已經(jīng)考到手了 5 個(gè)。 寫材料時(shí)，存在強(qiáng)迫自己現(xiàn)象， “ 精益求精 ” 。只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學(xué)校一定會(huì) 第 5 頁 共 12 頁 辦的越來越好。 把工作之余的時(shí)間進(jìn)行公道的規(guī)劃，有計(jì)劃的安排加強(qiáng)自身專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，做到一學(xué)期最少讀一本與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。 時(shí)刻注意自己的言語、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響，提高自身素養(yǎng)。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 剖析自己的過程 是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。 二、整改措施。 第 4 頁 共 12 頁 （ 3）對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。在工作之余觸及教育教學(xué)理論書籍瀏覽很少，對(duì)當(dāng)今教育前沿理論和相干教育教學(xué)題目了解未幾，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠。要以自身良好的 師德形象帶動(dòng)孩子。 教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方
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