【摘要】正多邊形與圓第2章圓正多邊形與圓知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過對多邊形的邊角比較,歸納出正多邊形的概念及相關(guān)性質(zhì).2.通過回顧尺規(guī)作圖,掌握畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.3.通過操作與討論,理解正多
2025-06-26 03:51
2025-06-19 04:56
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形:如果一個正多邊形有n(n≥3)條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。1、菱形是正多邊形嗎?矩形呢?正方形呢?為什么?2、
2025-06-25 15:00
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案活動1幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°
2025-06-25 14:41
2025-06-25 14:40
2025-06-25 14:55
【摘要】正多邊形與圓(第2課時)多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°①用量
2024-11-30 21:15
【摘要】(1)正n邊形每個內(nèi)角:正n邊形每個外角:nn??1802)(n邊形的內(nèi)角和:(n-2)180°n邊形的外角和:360°n?360各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正多邊形辨析:1、各邊都相等的多邊形是正多邊形嗎?正多邊形練習(xí)2、各角都相等的多邊形是正多
2024-11-27 05:07
【摘要】正多邊形與圓第1課時正多邊形與圓知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2正多邊形的相關(guān)概念(C)°°°°,是正多邊形的為(D)120°的等邊多邊形108°的等邊多邊形正方形.156°.
2025-06-22 22:18
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》問題1:什么叫正多邊形?問題2:正多邊形是軸對稱圖形、中心對稱圖形嗎?其對稱軸有幾條,對稱中心是哪一點(diǎn)?問題3:以對稱中心為圓心,以對稱中心到正多邊形的一個頂點(diǎn)的長為半徑畫圓,你有何發(fā)現(xiàn)?圓內(nèi)接正多邊形的概念定義:頂點(diǎn)都在同一個圓上的正多邊形叫做圓內(nèi)接正多邊形.這個圓叫做
2024-11-25 13:33
【摘要】正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎?為什么?你知道正多邊形與圓的關(guān)系嗎?把一個圓分成n等份,順
2024-12-02 12:37
【摘要】正多邊形1.(4分)一個多邊形的每一個內(nèi)角均為108°,則這個多邊形是()A.七邊形B.六邊形C.五邊形D.四邊形2.(4分)一個正多邊形的每個外角都等于36°,那么它是()A.正六邊形B.正八邊形C.正十邊形D.正十二邊形C
2024-12-05 22:48
【摘要】第2課時正多邊形的性質(zhì)知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2正多邊形的性質(zhì)60°,那么這個正多邊形的邊數(shù)是(B)【變式拓展】若正六邊形外接圓的半徑為4,則它的邊長為(C)A.2B.43C.4D.23,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有(C)①正三角形;②
2025-06-22 22:27
【摘要】湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功正多邊形和圓(一)湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功問題1,什么樣的圖形是正多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形是正多邊形.湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功你知道正多邊形與圓的關(guān)系嗎?正多邊形和圓的關(guān)系非常密切,只要把一個圓分成相等的一些弧,就可以
2024-11-29 03:00
【摘要】圓內(nèi)接正多邊形【教學(xué)內(nèi)容】圓內(nèi)接正多邊形【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解正多邊形和圓的關(guān)系,掌握正多邊形的中心、半徑、邊長、邊心距、中心角等相關(guān)概念及其關(guān)系,并會進(jìn)行正多邊形的有關(guān)計算;過程與方法在探討正多邊形和圓的關(guān)系的學(xué)習(xí)過程中,指導(dǎo)學(xué)生用正多邊形的知識解決圓的有關(guān)計算問題。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等
2024-11-27 15:45