詠柳教學(xué)設(shè)計5篇4-文庫吧資料
2025-08-08 15:49本頁面
【正文】 去讀三四句。 （ 5）全班看著圖片吟誦這兩句。 一字讀第二聲， 可讀重些。 （ 4）指名讀。你們看詩人比喻得多好呀。碧玉可是翠綠晶瑩的，美極了。 （ 1）（放遠(yuǎn)看柳樹的圖片） （ 2）你看到了什么？（柳樹）從遠(yuǎn)處看柳樹像什么？倒垂下來的柳枝又像什么？（學(xué)生自由發(fā)揮） （ 3）詩人從遠(yuǎn)處看到柳樹，發(fā)出了這樣的感嘆：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 7．全班齊讀。 5．學(xué)生再自由讀古詩，要求讀通順，讀準(zhǔn)每個字音。 3 4．從讀詠、妝、絳三個字。 （ 2）開火車讀。 （ 1）指名讀。 2．學(xué)生自由讀，認(rèn)讀生字。 4（出示課文中的圖）你們在圖中看到了什么？（詩人正看著柳樹，贊美柳樹） 5．這首詩的作者是：賀知章。板書課題，解題。 教學(xué)課時： 2課時 教學(xué)過程 第一課時 2 一、檢查作業(yè)，導(dǎo)入新課 1．同學(xué)們，上節(jié)課老師布置了一樣特殊的作業(yè)給你們，你們完成了嗎？ （學(xué)生出示收集的柳葉及有關(guān)的柳樹圖片） （這里最好讓學(xué)生說說自己所看到的柳葉、柳
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