中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：5的加法教案(附教學(xué)反思)-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:39本頁(yè)面
【正文】 又飛來(lái)一只天鵝，慢慢地下落（圖 2），加入到天鵝的行列。 三、實(shí)際應(yīng)用、強(qiáng)化新知 師：現(xiàn)在，老師帶你們到美麗的天鵝湖邊去看一看，你們想不想?yún)⒓? 生：想！ 師：那我們就出發(fā)吧?。娔X課件展示：美麗的天鵝湖） 藍(lán)天碧水，這里的景色多美呀。 C還能不能根據(jù)前面學(xué)的分與合中合的方法算出結(jié)果嗎（ 3和 2合成 5） 你會(huì)讀這個(gè)算式嗎（幼兒試讀） 師板書：讀作： 3加 2等于 5。 4 ② 3個(gè)小朋友加 2個(gè)小朋友，一共有幾個(gè)小朋友呢（ 5個(gè)）師板書： =5 你是怎樣得到 5個(gè)的呢（幼兒可能有以下幾種算法，幼兒說(shuō)不上的話，教師和幼兒一起算） A我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)（指圖數(shù) ）一 共有5個(gè)。在用加法計(jì)算時(shí)，我們要用到一個(gè)新的符號(hào)： +，它叫加號(hào)（板書：3+2），跟老師一起讀：加號(hào)。（一共有幾個(gè)小朋友） 引出課題： 師提問：① 3個(gè)小朋友在澆花，又有 2個(gè)小朋友提著水，要求一共有多少個(gè)小朋友，也就是把 3個(gè)小朋友和 2個(gè)小朋友合起來(lái)。 快速搶答，復(fù)習(xí)舊知： 小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了數(shù)的分與合，老師這兒有幾個(gè)題目，小朋友能不能快速地說(shuō)出方框里
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