【摘要】1、呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多分別向兩個盛有澄清石灰水的裝置中用口吹氣和用針筒打氣。實驗原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體中,二氧化碳多了,如何證明?甲乙實驗現(xiàn)象甲裝置乙裝置變渾濁無變化實驗結(jié)論
2024-12-08 11:06
【摘要】[問題]植物呼吸嗎?[假設(shè)][實驗](請你設(shè)計研究方案)一、種子是否呼吸?ABC空氣干燥種子萌發(fā)種子蠟燭燃燒????燃燒燃燒熄滅一、
2024-12-08 11:02
【摘要】排泄的意義問題討論:2.人體代謝廢物是通過哪些途徑排出的?呼吸系統(tǒng)——CO2、水皮膚的排汗——水、無機鹽、尿素泌尿系統(tǒng)——水、無機鹽、尿素1.排泄和排遺有什么區(qū)別?器官不同途徑不同什么是排泄?:?人體在新陳代謝過程中生成很多廢物(二氧化碳、水、尿素等),這些物質(zhì)應(yīng)及時排出體外,否則,在體
2024-12-08 03:18
【摘要】想一想:機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是什么?神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成
【摘要】第三節(jié)前言:人體生命活動主要是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的,叫“神經(jīng)調(diào)節(jié)”。但人體的體液(主要是血液)中有些物質(zhì)(如激素),也能調(diào)節(jié)人體某些生命活動,這些調(diào)節(jié)叫“體液調(diào)節(jié)”。成都實驗外國語學校(西區(qū))課件制做:趙海英而體液調(diào)節(jié)中最重要的一種就是——激素調(diào)節(jié)!人體有很多種激素?;貞浥f知識:雄性
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學運輸血漿(淡黃色)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)血細胞(白色)血液由血漿和血細胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細胞血小板
2024-11-27 07:00
【摘要】第六章生物的呼吸復習題知識點歸納,呼出。,釋放。、以及等與外界進行氣體交換。:⑴⑵⑶⑷。5.向澄清的石灰水
2024-11-26 17:46
【摘要】人體的呼吸第一課時教學目標?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)的健康,培養(yǎng)良好的生活習慣。自學指導一?1、觀看“潛水員水下作業(yè)”錄像,思考潛水員為什么要背一個大大的氧氣瓶?如果沒有這套裝置,潛水員還
【摘要】大石攔路,勇者視為前進的階梯,弱者視為前進的攔路—普希金北大附屬實驗學校七年級生物教學案(5)課題植物的呼吸主備審定
2024-12-16 05:30
【摘要】激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺激素體液調(diào)節(jié)(一)內(nèi)、外分泌腺的概念:腺體有導管,分泌物都是通過導管排出的。:腺體沒有導管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。名稱比較項目內(nèi)分泌腺外分泌腺導管有無分泌物去向
【摘要】外科醫(yī)生的雙手在做手術(shù)之前,要用肥皂和水反復仔細刷洗并用消毒劑嚴格消毒,然后才戴上無菌的手套去做手術(shù)。然而手術(shù)結(jié)束后,從這么干凈的手上摘下的手套內(nèi)積存的汗液中,卻可以找到大量的細菌,其種類和數(shù)量之多令人難以想象,以至有人風趣地將這些汗液稱為“手套湯”。每只臟手可攜帶40萬細菌;在抽查的700
2024-12-16 04:03
【摘要】第二節(jié)感知覺一、感覺(一)感覺與感覺的測量1、主要的感覺:外部感覺內(nèi)部感覺2、感覺的測量(二)感覺規(guī)律二、知覺知覺的類型
2024-12-16 09:24
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥類賈汪區(qū)英才中學徐生衛(wèi)學習目標:1.知識目標:闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;概述鳥類主要特征;2.能力目標:嘗試探究“鳥適合于飛行的特點”;3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)科學探究精神及實事求是的科學態(tài)度;
2024-12-08 03:50
【摘要】學習目標:1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、通過膝跳反射的實驗理解反射的概念。3、描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4、舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射。沙塵暴到來之際…上課鈴響了,學生自覺回到教室準備上課。1.什么是反射?2.反射如何完成?3.列舉人有哪些簡單的反射以及復雜的反射?
2024-11-26 18:54
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織-----血液你平常感覺不到,你的身體里有一條條繁忙的運輸線,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧氣,迅速運往你身體的每一個細胞,同時將細胞生活中產(chǎn)生的廢物及時運走。這些運輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液(blood)。
2024-11-26 23:34