中班科學(xué)活動(dòng)奇妙的電池教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 玩具都能動(dòng)起來、響起來。 T：剛才小朋友都做得很不錯(cuò)，那能上來和別的小朋友說說你的實(shí)驗(yàn)嗎 C：我剛才發(fā)現(xiàn)把電池正極對負(fù)極的裝到玩具里，玩具就可以動(dòng)起來，我就給它畫上一個(gè) 0，那兩種不能，我就給它 x。 C： xx嘗試著裝電話的電池，可是怎么裝都沒裝好， x看到了，跑過來說：我來幫助你啊，你要把這個(gè)（負(fù)極）對著這里?。ㄓ袕椈傻囊活^），就可以了。（嘗試后他發(fā)現(xiàn)不行，換成了 5號(hào)，裝進(jìn)了玩具手機(jī)，響了，他很高興。 分組實(shí)驗(yàn)，并做實(shí)驗(yàn)記錄。 T：那現(xiàn)在 每個(gè)小朋友都把自己的想法記錄下來，想一想，這三種安裝方式哪種能讓玩具動(dòng)起來。 C：我認(rèn)為，把正極對著正極的裝也可以讓玩具動(dòng)起來的。 T：小朋友都知道電池有兩頭，那電池的一頭有一個(gè)突出來的小頭，還有一個(gè) +的圖案，這邊呢，是正極；另一頭平平的，還有一個(gè) — 的圖案，這邊呢，我們叫它負(fù)極。 C：可是，我剛才裝了啊，裝了以后還是動(dòng)不了！ C7：我也裝了，裝了以后電話還是沒有
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