中班科學找方位教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 。培養(yǎng)幼兒歸納思維，通過比較，了解聲音在固體和空氣的傳播是不一樣的，固體比空氣更能傳播聲音。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學量一量稱一稱教案吧。 相關文章 《中班科學教案：量一量稱一稱》：中班科學活動量一量稱一稱教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓幼兒通過親自參與活動 ,知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長的。 3 從備課到上完課，對走自己的啟發(fā)還是很大的，認識到了幼兒教學的游戲性很重要，把游戲帶到課堂中，在游戲中學習，這樣的學習方式對幼兒園孩子來說是比較適合的。這點在上課的課程中效果還是很好的。輪換進行游戲。 游戲 — 捉迷藏：
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