中班科學(xué)小動(dòng)物站起來(lái)教案反思-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:35本頁(yè)面
【正文】 ：我開(kāi)始用的紙?zhí)浟肆⒉黄饋?lái)，后來(lái)?yè)Q了硬紙就成功了。 幼兒 3：我在紙筒上挖了一個(gè)洞，把小猴子插在里面了。 教師：大森林里站滿了各種各樣的小動(dòng)物，幼兒快來(lái)介紹你是怎么讓這些 小動(dòng)物立起來(lái)的呀 幼兒 1：我做了一個(gè)紙棍粘在小老虎的后面，小老虎就立起來(lái)了。 (1)向同伴介紹自己的方法。 教師：那你想一想怎么辦于是她很快又做了兩個(gè)小棍粘在了小鴨子的中間部分，這樣小鴨子就站穩(wěn)了。在小鴨子的兩邊分別用膠條粘上兩小棍，可是由于小鴨子身體長(zhǎng)，站立的時(shí)候不穩(wěn)，她皺著眉頭擺弄了半天。 教師：你試一試把蛇架在紙上會(huì)怎么樣 幼兒拿起了剪刀在兩邊上翹的地方一邊剪了一個(gè)小口子，這樣蛇正好能夠架在泡沫紙上。 教師：老師能幫你嗎 幼兒 2：我想讓小蛇橫著躺著。能站起來(lái)了，能 站起來(lái)了，她邊說(shuō)邊笑著把作品放在了森林中。 場(chǎng)景一： 幼兒 1在一個(gè)已經(jīng)做好的圓桶中間，剪了一個(gè)洞，然后把一朵小花插了進(jìn)去，可是由于花的莖太細(xì)，總是立不直。 探究讓小動(dòng)物站起來(lái)的多種方法。 教師：小朋友方法真多，一會(huì)兒你們可以用不同的紙來(lái)試一試，想辦法讓小動(dòng)物們站起來(lái)，然后把站起來(lái)的動(dòng)物擺在大森林中。 幼兒 4：做許
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