小學(xué)四年級(jí)語文教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之四-文庫吧資料
2025-08-08 00:37本頁面
【正文】 船的樣子 仿佛田溝里的水蛇是說船的行動(dòng)輕快靈活。自學(xué)程序與方法三（自學(xué)第二段） 學(xué)生借助旁批，采用讀、想成人批、說寫的方法自學(xué)第二一四自然段，教師巡回輔導(dǎo) 五、知二 1．學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況，師相機(jī)點(diǎn)撥。 5 聯(lián)系：縱橫交叉這個(gè)詞語回答小蜒為什么會(huì)成為減厄斯主要的交通工具，要求用因?yàn)樗跃涫交卮稹? 四、讀練二 mdash。 2。 三、知 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況。mdash。 第二課時(shí) 一、啟 明確本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成程序三的部分內(nèi)容，程序四、程序五。 嘩笑，高聲喧嘩談氮 六、結(jié) 學(xué)習(xí)字、詞，有一定的方法，掌握了方法，就能得心應(yīng)手，變成能力。 操縱自如：本課指駕駛小灑熟練靈活，得心應(yīng)手。 2．訂正練習(xí)題一 艇（小艇）梁（橋梁）縱（操縱）又（交叉） 挺（挺身）粱（高粱）叢（草叢）又（又有） 4 3．匯報(bào)對(duì)詞語的理解，并要求說明理解詞語方法。 五、知二 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況，師相機(jī)點(diǎn)撥。第一段（第：自然段）總講小艇的作用；第二段（第卜一一自然段）講小艇的樣子和船夫技術(shù)）第三段（ 第 5一一千自然段）講小艇在人們生活中的作用。） 2．逐段概括自然段段意（第一自然段寫小艇是威尼斯主要的交通工具；第二自然段寫小艇的樣子；第三自然段寫乘船游覽的
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