小學(xué)六年級語文教案——選學(xué)課文軍禮-文庫吧資料
2025-08-08 00:37本頁面
【正文】 挺胸立正，向司令員回了一個軍禮。 （我爸爸來了，看他怎么教訓(xùn)你，哼?。? 6 （３）他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，緩緩地舉起右手向哨兵莊重地行了一個軍禮。） （２）學(xué)生自學(xué)，教師巡視。 （二）聽錄音讀課文，并連線。 三．教學(xué)難點：學(xué)習(xí)課文通過人物的神態(tài)、動作、語言表現(xiàn)人物心理的寫法。 （二）學(xué)習(xí)課文通過人物的神態(tài)、動作、語言表現(xiàn)人物心理的寫法。 。 第三段（ 12~13）：她呆呆地望著兩代軍人，慚愧地低下了頭。當哨兵鎖了她的車時，她認為當司令員的爸 爸能幫她，于是打了電話。 1．分組討論：事情是怎樣敘述的先寫了什么然后寫什么最后寫什么 2．指名劃分段落，并概括意思。 陳司令員 向哨兵莊重地行了一個軍禮，哨兵回了一個軍禮。 （ 1）出示提示： 課文記敘了事情發(fā)生的地點在（）；人物有（）、（）和（）；主要人物是（）。 三．教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課： 1．揭題軍禮 2．設(shè)疑問：誰給誰敬軍禮 （二）初讀課文 1．指名讀課文，并糾正讀音。 （二）理清思路，練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。 五．教學(xué)時間：三課時。 三．教學(xué)難點 學(xué)習(xí)本課通過人物的語言、動作、神態(tài)表現(xiàn)人物心理進而反映人物精神品質(zhì)的寫法。 3．學(xué)習(xí)陳司令員嚴格要求家人，以身作則遵守一切制度的優(yōu)秀品質(zhì)。 2．有感情地朗讀
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