小學三年級語文教案——虎門銷煙-文庫吧資料
2025-08-08 00:30本頁面
【正文】 再把，然后又把頓時，然后，自由練讀，結合插圖在頭腦產生圖像，通過銷煙的過程感悟這是一次偉大壯舉。教師(ji224。u)讀描寫銷煙方法的句子，看看課文用什么詞表示這三步的先后順序，并用先再然后這幾個詞語復述工人是怎樣銷煙的。②指名讀描寫銷煙方法的句子，邊聽邊想：是分幾步銷煙的 ? （第一步：撒鹽 巴教師為主概括）（第二、第三步：拋鴉片、倒石灰讓學生自己概括）（板書：撒鹽巴拋鴉片倒石灰） 自由 (z236。先學生試讀，再指名 (zhǐ 6 m237。ng)、禮炮轟鳴反映人民禁煙的強烈愿望，林則徐一聲令下，說明了中國人民禁煙的堅強決心，這些詞語都寫出了事件之壯。)到什么 ? 交流：群情沸騰 (f232。ng)銷煙情景的句子。n xiāo yān)的經過中，哪里看出壯 ? ①指名讀第三自然段中描寫下令 (xi224。默讀第三至五自然段，用自己的話概括地說一說這三個自然段主要講什么 ?（虎門銷煙的經過）（板書：經過）讓學生概括說說主要經過：下令、銷煙、結果。 （ 1）過渡：銷煙前的場面是這樣的壯觀、隆重，可見虎門銷煙是一次偉大壯舉。u)試讀，教師根據學生讀的 情況，組織評議，教師適時點撥，然后再讀，要求學生讀出場面的壯觀、隆重，特別提示要把描寫人多、場面隆重的詞語讀好。 5 這一段我們 (wǒ men)應該怎樣讀 ?先讓學生自讀感悟，然后(r225。②隆重，虎門寨裝點得分外壯麗，新搭起的禮臺上彩旗林立；官員身著朝服。引導學生體會這一段以銷煙前場面的隆重、壯觀體現了事件之壯。 （ 1）你能從哪些地方體會 (tǐhu236。（引導學生讀讀文章的第一、第六自然段，首尾聯系，理解值得紀念
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