學(xué)會(huì)合作1-文庫吧資料
2024-08-15 00:30本頁面
【正文】 想，議議： 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、要求、經(jīng)過和結(jié)果分別是怎樣的 ? 聯(lián)系課文想想依次是什么意思。 自由讀第一個(gè)事例，隨后播出一段交響樂錄音，學(xué)生置身交響樂的美妙旋律之中。 2．理解第二段。 通過第一段的學(xué)習(xí)，歸納演說詞的語言特點(diǎn)。 聯(lián)系生活實(shí)際，理解： 任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)人新授內(nèi)容 二、精讀訓(xùn)練 1．理解第一段。 三、布置作業(yè) 1．有感情地朗讀課文。 第二段 (第 4～ 6自然段 )：通過具體事例，說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。 5．默讀課文后分段，概括段意。 3．各自輕聲試讀課文。由弦樂器、木管樂器、 銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達(dá)上百人。 和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。 傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來。 (3)了解詞語掌握情況。 (1)出示詞語。
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